高考光源與照明專業(yè)熱門院校

      相信不少高三同學已經(jīng)準備進行高考的沖刺復習了，也有不少家長和同學開始著手研究高考填報志愿的相關事宜。其實填報志愿的重要性并不低于高考，特別是學校和專業(yè)的填報！今天小編為大家?guī)�來我國各個大學專業(yè)的專業(yè)介紹以及他們的開設院校，本篇是“光源與照明專業(yè)介紹及開設院校”，希望對大家的志愿填報有所幫助！

2019年上海高三各區(qū)二模試題

　　截至到2019年中國大學全國共開設506種本科專業(yè)，中國大學共有13個學科，61個大學專業(yè)類。

　　13學科分別是：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學。

　　根據(jù)教育部公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，全國共開設506種本科專業(yè)。

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校學員規(guī)模：未知

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校學員性別比例：未知

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：物理電子學、工商管理、教育技術(shù)學

　　主要課程：高等數(shù)學、大學物理、英語、工程光學、電路分析基礎、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制理論、半導體物理與器件、氣體放電與光源、電氣照明設計、半導體照明原理與技術(shù)、光源電器原理與技術(shù)、光電檢測技術(shù)、真空物理與技術(shù)、光輻射測量技術(shù)、燈具光學設計、光電顯示技術(shù)、太陽能光伏原理與應用等。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備光源與照明技術(shù)領域扎實的自然科學基礎、寬廣的專業(yè)知識和較強的實驗技能，具有良好的外語能力，具有創(chuàng)新精神和工程實踐能力以及跟蹤掌握該領域新理論、新知識、新技術(shù)的能力，具備在半導體光源材料、芯片制備等相關領域從事照明產(chǎn)品的設計、開發(fā)、制造、檢測以及照明控制工程等方面的實際工作能力，畢業(yè)后能夠在半導體照明行業(yè)及相關太陽能光伏企業(yè)勝任產(chǎn)品研發(fā)、工程應用等方面工作的應用型和研究型專門人才。

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)掌握電氣與電子交叉融合的光源與照明技術(shù)領域的基本理論和知識，具備電氣、電子、自動化、機等方面寬口徑的設計與實踐能力，能在電氣照明、微電子、光電子、智能控制系統(tǒng)以及供配電等領域從事產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)、制造、診斷、工程應用等方面工作的高級復合型人才。

　　培養(yǎng)要求：

　　孩子主要學習電氣、電子、半導體技術(shù)、自動化、機以及照明方面的基本理論和基本知識，受到機械、電子電工、半導體、機編程、智能控制、半導體照明光、電、熱和封裝等方面的基本訓練，掌握可以從事光源及電子產(chǎn)品設計與開發(fā)，照明環(huán)境及工程設計及應用，半導體及集成電路設計與制造等方面的基本能力。

　　學員應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、有社會責任感和工程職業(yè)道德；

　　2、具有從事光源與照明專業(yè)所需數(shù)學、自然科學以及經(jīng)濟和管理知識；

　　3、掌握光源與照明的基礎理論和專業(yè)知識，具有較系統(tǒng)的工程實踐學習經(jīng)歷；了解電氣及電子科學技術(shù)類專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

　　4、具備設計和實施工程實驗的能力，并能夠?qū)�實驗結(jié)果進行分析處理；

　　5、具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和創(chuàng)新意識；具有綜合運用理論和技術(shù)手段設計系統(tǒng)和過程的能力，設計過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；

　　6、掌握文獻檢索、資料查詢和運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關信息的基本方法；

　　7、了解與光源與照明專業(yè)相關行業(yè)的生產(chǎn)、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認識工程對于客觀世界和社會的影響；

　　8、具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力；

　　9、對終身學習有正確認識，具有不斷學習和適應發(fā)展的能力；

　　10、基本掌握一門外語，具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。核心知識領域

　　1、基礎理論知識：主要包括微積分、常微分方程、級數(shù)、線性代數(shù)、復變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、牛頓力學、熱學、電磁學、光學、近代物理等知識領域的基本內(nèi)容。

　　2、工程基礎知識領域：主要包括工程圖學基礎、電路、電子線路/電子技術(shù)基礎、機技術(shù)基礎、信號與系統(tǒng)分析、單片機技術(shù)等知識領域的核心內(nèi)容。

　　3、專業(yè)基礎知識領域：主要包括電力電子技術(shù)、現(xiàn)代控制工程基礎、電氣照明技術(shù)、固體物理與半導體物理、半導體照明基礎、集成電路原理與設計、電子設計自動化。

　　4、專業(yè)知識：主要包括工程設計與管理、非成像光學、照明環(huán)境設計、散熱分析、開關電源設計等。

　　5、學科前沿及發(fā)展趨勢：介紹當前本學科的發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢。

　　開設院校位置：

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