全國物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學有哪些

      相信不少高三同學已經(jīng)準備進行高考的沖刺復習了，也有不少家長和同學開始著手研究高考填報志愿的相關事宜。其實填報志愿的重要性并不低于高考，特別是學校和專業(yè)的填報！今天小編為大家?guī)�來我國各個大學專業(yè)的專業(yè)介紹以及他們的開設院校，本篇是“物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹及開設院校”，希望對大家的志愿填報有所幫助！

2019年上海高三各區(qū)二模試題

　　截至到2019年中國大學全國共開設506種本科專業(yè)，中國大學共有13個學科，61個大學專業(yè)類。

　　13學科分別是：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術學。

　　根據(jù)教育部公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，全國共開設506種本科專業(yè)。

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校學員規(guī)模：未知

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校學員性別比例：未知

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科1%：理科99%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

　　主要專業(yè)課：物聯(lián)網(wǎng)概論、通信原理、機網(wǎng)絡、現(xiàn)代通信網(wǎng)、傳感器原理、RFID技術、M2M技術、嵌入式系統(tǒng)設計、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡、近距無線傳輸技術、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術、物聯(lián)網(wǎng)信息安全和隱私保護、高級程序設計語言、算法分析與設計、數(shù)據(jù)庫理論、軟件工程、3G/4G通信網(wǎng)絡等。

　　就業(yè)與深造：本科學員除繼續(xù)攻讀研究生和出國留學深造外，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè)等技術與管理崗位，從事物聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)議標準與系統(tǒng)、通信架構、無線傳感器、信息安全等的綜合設計、開發(fā)、應用、管理與維護，也可繼續(xù)深造，將來在高�；蚩蒲袡C構從事研究和教學工作。

　　培養(yǎng)目標：

　　物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業(yè)知識的高級工程技術人才。

　　1、自主創(chuàng)新能力明顯增強，攻克一批核心關鍵技術，在國際標準制定中掌握重要話語權，初步實現(xiàn)“兩端趕超、中間突破”即在高端傳感、新型RFID、智能儀表、嵌入式智能操作系統(tǒng)、核心芯片等感知識別領域和高端應用軟件與中間件、基礎架構、云、高端信息處理等應用技術領域實現(xiàn)自主研發(fā)，技術掌控力顯著;在M2M通信、近距離無線傳輸?shù)任锫?lián)網(wǎng)網(wǎng)絡通信領域取得實質性技術突破，躋身世界先進行列。

　　2、具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)體系初步形成。在傳感器與傳感器網(wǎng)絡、RFID、智能儀器儀表、智能終端、網(wǎng)絡通信設備、等物聯(lián)網(wǎng)制造產(chǎn)業(yè)，通信服務、云服務、軟件、高端集成與應用等物聯(lián)網(wǎng)服務業(yè)，以及嵌入式系統(tǒng)、芯片與微納器件等物聯(lián)網(wǎng)關鍵支撐產(chǎn)業(yè)等領域培育一批領軍企業(yè)，初步形成從芯片、軟件、終端整機、網(wǎng)絡、應用到診斷儀器儀表的完整產(chǎn)業(yè)鏈，初步實現(xiàn)創(chuàng)新性產(chǎn)業(yè)集聚、門類齊全、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈及空間布局。

　　3、物聯(lián)網(wǎng)應用水平顯著。建成一批物聯(lián)網(wǎng)示范應用重大工程，在國民經(jīng)濟和民生服務等重點領域物聯(lián)網(wǎng)先導應用全面開展;國家戰(zhàn)略性基礎設施的智能化升級全面啟動，寬帶、融合、安全的下一代信息網(wǎng)絡基礎設施初步形成。具有較好的數(shù)學和物理基礎，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關理論和應用設計方法，具有較強的機技術和電子信息技術的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。

　　開設院校位置：

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