全國智能科學與技術(shù)專業(yè)大學排名

      相信不少高三同學已經(jīng)準備進行高考的沖刺復(fù)習了，也有不少家長和同學開始著手研究高考填報志愿的相關(guān)事宜。其實填報志愿的重要性并不低于高考，特別是學校和專業(yè)的填報！今天小編為大家?guī)�來我國各個大學專業(yè)的專業(yè)介紹以及他們的開設(shè)院校，本篇是“智能科學與技術(shù)專業(yè)介紹及開設(shè)院校”，希望對大家的志愿填報有所幫助！

2019年上海高三各區(qū)二模試題

　　截至到2019年中國大學全國共開設(shè)506種本科專業(yè)，中國大學共有13個學科，61個大學專業(yè)類。

　　13學科分別是：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學。

　　根據(jù)教育部公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，全國共開設(shè)506種本科專業(yè)。

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校學員規(guī)模：250-300人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校學員性別比例：男76%：女24%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：軟件工程、通信與信息系統(tǒng)、地圖學與地理信息系統(tǒng)、電子與通信工程

　　主干課程：空間信息導(dǎo)論、地圖學、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、空間數(shù)據(jù)庫、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、地理信息應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)、機網(wǎng)絡(luò)、遙感原理、數(shù)字圖像處理、遙感綜合實驗、數(shù)字攝影測量、測量學綜合實驗、傳感器與檢測技術(shù)、導(dǎo)航定位技術(shù)。

　　畢業(yè)走向：本專業(yè)就業(yè)面寬、工程實踐能力強，學員可在空間信息產(chǎn)業(yè)部門、各行業(yè)領(lǐng)域（國防、國土、測繪、環(huán)保、水利、氣象、農(nóng)業(yè)、民政等）從事導(dǎo)航定位、遙感、空間信息系統(tǒng)、電子政務(wù)/商務(wù)、數(shù)字媒體等技術(shù)開發(fā)和工程應(yīng)用工作、也可在各級政府的信息化主管部門、企事業(yè)單位的信息中心從事規(guī)劃、管理和技術(shù)服務(wù)等工作。

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)具備基于機技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學與技術(shù)，進行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。

　　培養(yǎng)要求：

　　智能科學與技術(shù)專業(yè)以夯實機科學技術(shù)為基礎(chǔ)，以加強智能科學理論方法和應(yīng)用技術(shù)為核心，以促進孩子知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，注重培養(yǎng)孩子良好的科學研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。

　　核心能力：

　　掌握智能科學與技術(shù)的基本理論和知識；

　　掌握機技術(shù)方面的基本技能；

　　掌握人工智能儀器、儀表的使用與維護保養(yǎng)知識；

　　了解本學科的發(fā)展動態(tài)；

　　了解智能科學與技術(shù)的前沿技術(shù)；

　　具有搜索收集信息的能力。

　　開設(shè)院校位置：

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