北京家長(zhǎng)關(guān)注的問題所在：一模成績(jī)和高考成績(jī)有什么關(guān)系

2020-02-22 22:59:04 　來源：百度文庫(kù)

　　北京家長(zhǎng)關(guān)注的問題所在：一模成績(jī)和高考成績(jī)有什么關(guān)系！一模不等同于高考，那我們?yōu)槭裁催€是要參加一模診斷呢？在家長(zhǎng)們的心中一定有許多疑問，我們現(xiàn)在就來了解一下吧~~下面小編為大家收集了一些相關(guān)信息，一起來看看吧！

　　一模的成績(jī)是不等同高考成績(jī)的。

　　因?yàn)橐荒５臅r(shí)候大部分是在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后進(jìn)行的，一模的試題總體上�？祭锩孑^難的一次，命題的難度大多數(shù)的時(shí)候會(huì)高于高考的。

　　參加�？紩r(shí)，大部分的孩子僅是完成各個(gè)學(xué)科的單元模塊的訓(xùn)練和鞏固，尤其是綜合試題不少的孩子還沒有針對(duì)性的訓(xùn)練，由于綜合是三個(gè)學(xué)科一張卷，在答題時(shí)間上不少的孩子還是非常的不適應(yīng)，時(shí)間分配不合理成為優(yōu)異的殺手之一。再有由于是三科連考，不少的孩子對(duì)于這種思維轉(zhuǎn)換的方式并不適應(yīng)，所以會(huì)出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，尤其是對(duì)難度相對(duì)較高的大題的把握上，更是欠火候，從而影響了正常的發(fā)揮，自然成績(jī)也就不理想。三是臨場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)還是不足，尤其是�？歼@種接近高考的大型診斷，在這種緊張程度與高考類似的情境下，不少考生由于過于擔(dān)心成績(jī)而較終影響發(fā)揮。

　　一模成績(jī)反映你的實(shí)力和水平，但并不代表高考!

　　我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行一模診斷?簡(jiǎn)單來說，就是模擬高考，讓同學(xué)們對(duì)高考有基本的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也摸一摸自己的底，然后做到查漏補(bǔ)缺，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備!一定要用一模位置調(diào)整自己下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)心態(tài)。有的同學(xué)心氣很高，看到一模成績(jī)和位置與自己想考取的大學(xué)要求相差一段距離。這時(shí)需要做兩件事。一是認(rèn)真分析自己的目標(biāo)是否符合自己的實(shí)際。二是認(rèn)真查找自己的失分點(diǎn)找到彌補(bǔ)的措施。

　　許多同學(xué)簡(jiǎn)單的把一模成績(jī)不高的原因歸于失誤。這是較可怕的事情，因?yàn)橐荒]有起到應(yīng)該取得的作用�？己髨�(bào)志愿，較大的難點(diǎn)就在于同一分?jǐn)?shù)段有大量成千上萬的考生同時(shí)出現(xiàn)，這時(shí)選擇就非常困難。往往在每個(gè)批次分時(shí)線上下的考生人數(shù)相對(duì)密集。所以在分?jǐn)?shù)線上10分以內(nèi)的考生志愿選擇非常困難。

　　對(duì)家長(zhǎng)來說一模成績(jī)出來以后一定要做兩件事，一是和孩子進(jìn)一步明確高考的目標(biāo)。如果成績(jī)位次有差距，一定要找到漲分點(diǎn)找到對(duì)策，高考后報(bào)志愿那是成績(jī)和位置都是不能變動(dòng)的了。一模還有沖刺的機(jī)會(huì)。或者引導(dǎo)孩子明確定位選擇一個(gè)符合自己成績(jī)的大學(xué)，這樣高考更容易考出成績(jī)。第二家長(zhǎng)對(duì)孩子下一級(jí)段的心態(tài)調(diào)整要高度關(guān)注。經(jīng)過了長(zhǎng)達(dá)200多天的高三復(fù)習(xí)，現(xiàn)在孩子生的心理身體都到了很疲勞的狀態(tài)，又要迎來較后的沖刺。所以家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的心態(tài)。

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