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北京家長請關注:一模難還是和高考難?一模和高考難度相比,哪個會更高一點呢?一模擬診斷能代表高考成績嗎?帶著這些問題小編為大家收集了下面這些相關信息,一起來了解一下吧!
一模考和高考成績之間是什么關系?關于一?迹@樣看。你要問考生平時的成績和高考成績的關系,也就是平常的診斷成績和高考的成績能差多少,這個答案是不確定的,要看是哪一次診斷。
因為孩子進入高三階段,就進入了沖刺階段,一般都會進行多次模擬診斷。不同階段的模擬診斷的試題的難度系數(shù)是不同的;模擬診斷的目的也是不同的;診斷的手段和技巧也是不同的。一般來說都會進行六次模擬診斷。通過幾十年的先進工作經(jīng)驗總結,已經(jīng)探索和發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律。一般來說,先進次模擬診斷試題難度系數(shù)比較大;因為這次診斷不僅是模擬診斷,摸底診斷,也是給考生一次教訓,對考生驕傲自負的情緒的一次校正,對其桀驁不馴,剛愎自用心里的一次矯正。
因此試題的難度系數(shù)是比較大的,一般比高考要難1.25的系數(shù);第二次模擬診斷和第三次模擬診斷,是正常的階段性診斷,試題的難度系數(shù)一般是高診斷題難度系數(shù)的1.15倍;第四次,第五次模擬診斷,則是高考的實戰(zhàn)和演練,和高診斷題的難度系數(shù)基本相同是1:1的比例;第六次模擬診斷也就是勵志性的診斷,是給考生鼓舞士氣,增強信心的,這是高考前的較后一次模擬診斷。讓考生增強自信心,以一個快樂的情緒,投入到人生的決戰(zhàn)中。
另外,特別值得注意的還有——高考分數(shù)和平時診斷分數(shù)到底差多少分?這是一個比較寬泛的問題,一般而言,浮動范圍±30;但是每年高考都有不少考生激發(fā)興趣發(fā)揮,比平時模擬成績高30-80分,并不罕見;也有不少考生發(fā)揮失常,比平時成績低30~50分也很常見。
一般而言,高三孩子高考前至少經(jīng)過三次模擬診斷,一模診斷知識面較廣,二模有深度,三模臨陣考,也就是大家常說的“一模是金、二模是銀、三模是鐵”,如何通過模擬考評估預測高考呢?經(jīng)過統(tǒng)計來看,你把三次模擬考的成績相加取平均值,大體能反應出高考的水平。
不知道看完這篇文章的你,現(xiàn)在是什么狀態(tài),如果對你有所啟發(fā) ,希望你趕快行動起來,加油 。希望通過一模,盡快了解成績和位置,根據(jù)成績來確定自己目前的學習狀況,根據(jù)試題題目的對錯來分析自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢學科。整理錯題集,把題目進行分類與總結,理清思路,對整體有個知識網(wǎng),以方便融合貫通,讓成績更上一層樓!
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