北京市石景山初三數(shù)學(xué)一模2019試卷及答案

2020-02-26 10:15:19 　來源：百度文庫(kù)

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北京市石景山初三數(shù)學(xué)一模2019！數(shù)學(xué)的診斷其實(shí)是較輕松的，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打的好的同學(xué)，可以在較短的時(shí)間解決你們的診斷試題，每一年都有一模診斷，那么往年的這些一模診斷卷就是你們這次診斷較好的復(fù)習(xí)參考。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市石景山初三數(shù)學(xué)一模2019。

北京市石景山初三數(shù)學(xué)一模2019

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北京市石景山初三數(shù)學(xué)一模2019如何自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

一、研讀課本在理解概念上下功夫

概念對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要。即便是、證明類的問題，也都是由一個(gè)個(gè)的概念構(gòu)成的。如果概念弄不清楚，將會(huì)給數(shù)學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)帶來麻煩。別說中考了，就是正常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也舉步維艱。如果吃不透概念，即使做再多的試題也不會(huì)有好效果。建議同學(xué)們利用這個(gè)超長(zhǎng)的假期，多研讀課本，挖一挖概念的內(nèi)涵、外延，琢磨一下概念文字表述下隱藏的“抽象性”，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是會(huì)有很大幫助的。

二、剖析例題在理清算理上下功夫

原理類問題貫穿整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)過程。以類問題為例，從正負(fù)數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算，到整式的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算，再到分式的相關(guān)運(yùn)算等等，隨著數(shù)域的不斷擴(kuò)大，運(yùn)算的難度不斷增大，但不管哪一個(gè)層級(jí)的運(yùn)算，算理只要理清了，就能順利解決問題，解題的正確率就提高了。算理是隱含在例題中的，所以，仔細(xì)剖析例題，就能摸透其中的算理。

三、用心聽講在類比模仿上下功夫

延期開學(xué)這段時(shí)間，大家都在聽網(wǎng)課，由于不是面對(duì)面授課，又是復(fù)習(xí)課，有時(shí)候?yàn)榱私档碗y度，老師會(huì)分步示范，邊示范邊講解。有的孩子沒耐心，老師講解時(shí)，一聽就會(huì)，自己做題時(shí)，一落到紙上就卡殼。什么原因？沒有弄清老師示范時(shí)是怎么通過關(guān)鍵信息找到突破口的？從試題的哪個(gè)角度切入的？

一般情況下，老師講解的例題與之后布置的練題目、功課題應(yīng)該是同一類問題，聽講時(shí)只要能搞清楚老師解決問題的思路和方法，就能通過比較、類比、聯(lián)想的方法模仿解決練題目、功課題。

四、即時(shí)鞏固，在精準(zhǔn)度上下功夫

對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科來說，不練等于沒學(xué)。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，即時(shí)鞏固很有必要。同學(xué)們可以把即時(shí)鞏固當(dāng)成一次自測(cè)，以此檢測(cè)當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)效果。為此，自測(cè)時(shí)切不可受當(dāng)前假期學(xué)習(xí)環(huán)境的影響，隨意馬虎，任性妄為。要在訓(xùn)練中將已經(jīng)嘗試過的方法保持在頭腦中，將部分綜合成整體,學(xué)會(huì)在遇到難題時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)換思路，通過解決具體問題，歸納、概括出具有一般意義的思想方法。

五、限時(shí)自測(cè) 在彌補(bǔ)弱點(diǎn)上下功夫

一個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束，即使老師不要求，也要自己創(chuàng)造條件做一次限時(shí)診斷，目的是要查找一下階段性學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)，并加以鞏固彌補(bǔ)。彌補(bǔ)弱點(diǎn)是想突破弱點(diǎn)。實(shí)踐證明，不了解自己學(xué)情的孩子，即使很努力，成績(jī)往往也都不太理想。鞏固弱點(diǎn)的方法就是采用多輪次、大劑量、多角度的針對(duì)性鞏固訓(xùn)練，直至打通知識(shí)學(xué)習(xí)中的“梗阻”環(huán)節(jié)，以托住知識(shí)和能力的底兒。在彌補(bǔ)弱點(diǎn)的過程中要系統(tǒng)梳理、總結(jié)規(guī)律、提煉方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。

六、規(guī)律作息在自覺自律上下功夫

今年的寒假太特殊，對(duì)畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們也是一個(gè)少有發(fā)生的挑戰(zhàn)，有人已經(jīng)斷言，開學(xué)后，自覺性強(qiáng)、習(xí)慣好的孩子會(huì)更優(yōu)秀，自律性差的、離不開大人監(jiān)管的孩子會(huì)更讓人擔(dān)憂，這話不無道理。怎樣才能少留遺憾呢？合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)自律。延期開學(xué)期間，作息時(shí)間較好與開學(xué)時(shí)一致，生物鐘不能亂，習(xí)慣不能打破。考慮到線上教學(xué)造成的精神疲憊問題，同學(xué)們可以增長(zhǎng)課間休息時(shí)間、做好保健操、鞏固體育鍛煉。

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