全國環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)大學(xué)有哪些

      相信不少高三同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備進行高考的沖刺復(fù)習(xí)了，也有不少家長和同學(xué)開始著手研究高考填報志愿的相關(guān)事宜。其實填報志愿的重要性并不低于高考，特別是學(xué)校和專業(yè)的填報！今天小編為大家?guī)�來我國各個大學(xué)專業(yè)的專業(yè)介紹以及他們的開設(shè)院校，本篇是“環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)介紹及開設(shè)院校”，希望對大家的志愿填報有所幫助！

2019年上海高三各區(qū)二模試題

　　截至到2019年中國大學(xué)全國共開設(shè)506種本科專業(yè)，中國大學(xué)共有13個學(xué)科，61個大學(xué)專業(yè)類。

　　13學(xué)科分別是：哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

　　根據(jù)教育部公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，全國共開設(shè)506種本科專業(yè)。

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校學(xué)員規(guī)模：未知

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校學(xué)員性別比例：未知

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科2%：理科98%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2011（65%-70%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：農(nóng)業(yè)資源利用、植物營養(yǎng)學(xué)、法律、植物學(xué)

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)及要求：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，面向資源利用、生態(tài)保護與建設(shè)，適應(yīng)農(nóng)、牧、林、水、土地資源管理等行業(yè)生產(chǎn)建設(shè)需要，具有扎實的理論基礎(chǔ)與更廣的適應(yīng)能力的復(fù)合型人才。

　　主要課程：植物學(xué)、管理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物生理生化、資源監(jiān)測調(diào)查與遙感等。

　　就業(yè)方向：能在資源利用、生態(tài)保護與建設(shè)等相關(guān)單位和部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用、規(guī)劃和管理等方面工作。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工程設(shè)計等方面基礎(chǔ)知識，掌握環(huán)境生態(tài)學(xué) 基本理論、基本知識和工程治理基本技能，能夠在環(huán)境與生態(tài)保護相關(guān)的企、事業(yè)單位或教育部 門從事環(huán)境生態(tài)學(xué)研究、生態(tài)修復(fù)與建設(shè)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計等方面工作的復(fù)合型人才。

　　培養(yǎng)要求：

　　該專業(yè)孩子主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和機模擬等實驗技能，初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

　　學(xué)員具備的專業(yè)知識與能力：

　　1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識； 2.掌握環(huán)境生態(tài)工程的基本理論、基本知識和基本技能； 3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識； 4.熟悉國家環(huán)境保護、環(huán)境工程等有關(guān)政策和法規(guī)； 5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和較新發(fā)展動態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r； 6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

　　開設(shè)院校位置：

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