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點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年36所高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章電子版以及專業(yè)解讀
北京考生請(qǐng)看這里:2020年北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章!2020年起,與高考相伴了近20年的“自主招生”正式宣告結(jié)束,“強(qiáng)基計(jì)劃”正式走向前臺(tái)。強(qiáng)基計(jì)劃共有36所試點(diǎn)高校入選,其中北京共有8所。下面跟小編一起來(lái)看看吧!
北京大學(xué)2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章
為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化診斷招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))、《教育部關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》(教學(xué)〔2020〕1號(hào))等文件精神,服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科較好創(chuàng)新人才選擇培養(yǎng),經(jīng)批準(zhǔn),北京大學(xué)于2020年開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(以下簡(jiǎn)稱強(qiáng)基計(jì)劃),以“為國(guó)選才育才”為宗旨,探索多維度考核評(píng)價(jià)模式,選擇一批有志向、有興趣、有天賦的青年孩子進(jìn)行專門培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
一、 機(jī)構(gòu)與原則
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),我校成立強(qiáng)基計(jì)劃招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體工作由北京大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
我校將本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則,嚴(yán)格程序,擇優(yōu)錄取,寧缺毋濫。
二、招生對(duì)象及報(bào)名條件
各省(區(qū)、市)符合2020年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一診斷報(bào)名條件,有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好的孩子均可報(bào)名。
招生對(duì)象應(yīng)符合以下條件之一:
1.考生高考成績(jī)達(dá)到所在省份本科一批錄取較低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份以各省份劃定分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)),且高考成績(jī)達(dá)到我校在該省份強(qiáng)基計(jì)劃招生入圍標(biāo)準(zhǔn)。
2.對(duì)于獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)全國(guó)中孩子學(xué)科奧林匹克全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)(含)以上成績(jī)的考生,高考成績(jī)達(dá)到所在省份本科一批錄取較低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份以各省劃定分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn))可入圍相應(yīng)省份的強(qiáng)基計(jì)劃考核。
三、招生專業(yè)及招生計(jì)劃
1.強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)
2.招生計(jì)劃以我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)公布的為準(zhǔn)。
3.考生僅可選擇一個(gè)專業(yè)組進(jìn)行報(bào)考,各專業(yè)組單列計(jì)劃,單獨(dú)排隊(duì)入圍及錄取。醫(yī)學(xué)組在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部招生代碼下錄取。
4.高考綜合改革省份考生須符合報(bào)考專業(yè)的選考科目要求。
5.傳統(tǒng)高考省份理工類考生僅報(bào)考Ⅰ組和醫(yī)學(xué)組,文史類考生僅報(bào)考Ⅱ組。
四、報(bào)名方式與選擇程序
(一)報(bào)名時(shí)間和辦法
5月10日至5月31日,考生可登錄北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10001),按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名,報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校強(qiáng)基計(jì)劃。
(二)考生參加2020年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一診斷。
(三)入圍考核辦法
7月26日前,在各省份本科一批錄取較低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份以各省份劃定分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn))上,依據(jù)報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃考生高考成績(jī)(不含任何加分,下同)從高到低的順序,按分省強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃數(shù)的5倍確定各省份入圍考核的考生名單(末位同分同入圍),并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)全國(guó)中孩子學(xué)科奧林匹克全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)(含)以上成績(jī),且按破格申請(qǐng)報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生,如高考成績(jī)達(dá)到所在省份本科一批錄取較低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份以各省劃定分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)),可破格入圍相應(yīng)省份的強(qiáng)基計(jì)劃考核。破格入圍考生不占以高考成績(jī)?nèi)雵忌?jì)劃,破格入圍且較終被錄取的考生不占已公布的強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃。
(四)考核診斷
我校將于7月28日至8月4日對(duì)入圍考生進(jìn)行考核診斷,具體安排以網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)通知為準(zhǔn)。
1.學(xué)科基礎(chǔ)素質(zhì)診斷:傳統(tǒng)高考省份:Ⅰ組和醫(yī)學(xué)組診斷內(nèi)容為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),Ⅱ組診斷內(nèi)容為語(yǔ)文、歷史、政治;高考綜合改革省份:Ⅰ組和醫(yī)學(xué)組診斷內(nèi)容為數(shù)學(xué)、物理,Ⅱ組診斷內(nèi)容為語(yǔ)文、歷史。
2.綜合素質(zhì)考核:我校將對(duì)孩子綜合素質(zhì)進(jìn)行全面、深入的考核和評(píng)價(jià),并通過(guò)刪掉對(duì)考生綜合素質(zhì)材料進(jìn)行核實(shí)。
3.體育診斷:我校將對(duì)入圍考生組織體育診斷,診斷項(xiàng)目包括:身高體重指數(shù)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐。體育診斷優(yōu)秀者在同等條件下優(yōu)先錄取。
4.對(duì)于破格入圍考生,我校將根據(jù)其學(xué)科特長(zhǎng)單獨(dú)進(jìn)行考核。
(五)錄取辦法
1.綜合成績(jī)折算辦法
強(qiáng)基計(jì)劃綜合成績(jī)助力能力100分。其中,高考成績(jī)(折算成百分制)占綜合成績(jī)的85%;我校組織的考核診斷成績(jī)(即學(xué)科基礎(chǔ)素質(zhì)診斷+綜合素質(zhì)考核)占綜合成績(jī)的15%。
2.確定錄取名單
根據(jù)強(qiáng)基計(jì)劃各省份各專業(yè)組招生計(jì)劃數(shù),各專業(yè)組按綜合成績(jī)由高到低擇優(yōu)確定預(yù)錄取名單。根據(jù)考生綜合成績(jī)、專業(yè)志愿進(jìn)行專業(yè)錄取。若考生綜合成績(jī)相同,則按單項(xiàng)順序及分?jǐn)?shù)高低排序,單項(xiàng)順序依次為:高考成績(jī)、校測(cè)總分、學(xué)科基礎(chǔ)素質(zhì)診斷成績(jī)、綜合素質(zhì)考核。
破格入圍考生綜合成績(jī)達(dá)到所在省份對(duì)應(yīng)專業(yè)組強(qiáng)基計(jì)劃非破格入圍考生較低錄取綜合成績(jī)時(shí),我校將予以錄取(不占所在省份公布的強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃),并根據(jù)其成績(jī)、綜合成績(jī)、專業(yè)志愿等因素進(jìn)行專業(yè)錄取。
強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單經(jīng)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,報(bào)各省級(jí)招辦審核,辦理錄取手續(xù)。
我校于8月5日前公布錄取結(jié)果并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次志愿錄取。
五、培養(yǎng)方案
為深入貫徹黨和國(guó)家關(guān)于診斷招生制度改革的重大戰(zhàn)略部署,落實(shí)教育部關(guān)于開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn),同時(shí)基于長(zhǎng)期以來(lái)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的深厚積淀和豐富經(jīng)驗(yàn)。北京大學(xué)將實(shí)施“深化基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)計(jì)劃”,開(kāi)展“博雅學(xué)堂”試點(diǎn)工作,統(tǒng)籌推進(jìn)強(qiáng)基計(jì)劃入選孩子的全過(guò)程培養(yǎng)。
北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃著力實(shí)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一。對(duì)于錄取考生,將制定有針對(duì)性的管理方案,完善本碩博銜接培養(yǎng)模式,培養(yǎng)有志于投身基礎(chǔ)學(xué)科研究,或從事高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的較好創(chuàng)新人才。
1.實(shí)施靈活、個(gè)性的培養(yǎng)方案。院系將結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),凝練核心課程體系,為強(qiáng)基計(jì)劃入選孩子制定基礎(chǔ)兼顧個(gè)性的教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案,一方面加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)理念,另一方面也給予孩子更大的自主選課空間和發(fā)展支持。搭建與其他高校和科研院所深度合作的戰(zhàn)略平臺(tái),制訂特殊政策鼓勵(lì)孩子跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨階段選修和跨學(xué)校選修,提高孩子的學(xué)科交融能力。
2.采取多元化授課方式,打造多層次授課平臺(tái)。通過(guò)大班授課、小班研討的教學(xué)方式,促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。充分運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂、自主研討課、小班課、研究性教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等新的教學(xué)形式和方法,加強(qiáng)師生互動(dòng),開(kāi)闊孩子視野,擴(kuò)大知識(shí)面,引領(lǐng)孩子了解學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題,培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。
3.全面落實(shí)導(dǎo)師制。安排院士、講席教授、杰青等優(yōu)秀學(xué)者擔(dān)任導(dǎo)師、班主任,為孩子授課,實(shí)施“1+X”導(dǎo)師制,為每名孩子配備一名專業(yè)導(dǎo)師和多名跨學(xué)科導(dǎo)師,在課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、職業(yè)生涯規(guī)劃、思想政治教育、素質(zhì)教育和心理建康等方面提供引領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助,形成全人培養(yǎng)、全面成才模式。
4.鼓勵(lì)孩子參與科研,加強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)。依托科研優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)高素質(zhì)的研究型人才,為有志于投身科研的優(yōu)秀孩子提供高水平的科研平臺(tái)和交流機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師把本領(lǐng)域的較新科研成果和發(fā)展方向融入到本科生教學(xué)中,鼓勵(lì)孩子積極申請(qǐng)本科生科研課題,接受完整的科研訓(xùn)練,在鞏固本學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)提供交叉學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)和研究的平臺(tái),進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
5.開(kāi)展多渠道國(guó)際交流。鼓勵(lì)、支持孩子參加學(xué)術(shù)會(huì)議、長(zhǎng)期或短期國(guó)際交流項(xiàng)目、國(guó)際專業(yè)類等交流活動(dòng),讓孩子接觸世界科學(xué)文化研究較前沿,融入國(guó)際一流的學(xué)術(shù)群體,拓展國(guó)際視野,推動(dòng)孩子知識(shí)創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的融合。
6.實(shí)施全面素質(zhì)培養(yǎng)。融通教學(xué)與科研,堅(jiān)持實(shí)踐育人,引導(dǎo)孩子緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和生活實(shí)際,實(shí)現(xiàn)知行合一,造就未來(lái)能夠堅(jiān)定投身國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)展領(lǐng)域建設(shè)的、具有科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)與科學(xué)能力的基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)型創(chuàng)新人才和跨學(xué)科復(fù)合型創(chuàng)新人才。
(各強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)人才培養(yǎng)方案詳見(jiàn)我校本科招生網(wǎng))
六、其他說(shuō)明
(一)對(duì)于綜合素質(zhì)材料造假或在我?己酥形璞椎目忌,將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、診斷和錄取資格,并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生診斷機(jī)構(gòu)或教育行政部門,由相關(guān)部門按規(guī)定進(jìn)行處理。
(二)招生專業(yè)涉及多個(gè)培養(yǎng)單位的,我校將根據(jù)考生意向及診斷情況確定考生進(jìn)入的培養(yǎng)單位。
(三)強(qiáng)基計(jì)劃招生及培養(yǎng)工作按照教育部相關(guān)政策執(zhí)行。若遇教育部政策調(diào)整,則按新政策執(zhí)行。
(四)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的孩子入校后原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
(五)選擇診斷期間,考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍我?己说募彝ソ(jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請(qǐng),我?勺们樘峁┞焚M(fèi)和住宿補(bǔ)貼。
(六)學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃診斷招生有關(guān)工作,不舉辦任何形式的輔導(dǎo)班。
(七)學(xué)校考核工作方案可能將視北京市疫情防控情況作出相應(yīng)調(diào)整,屆時(shí)另行通知。
七、監(jiān)督保障機(jī)制
(一)我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過(guò)程中做到招生方案公開(kāi)、選擇方法公平、錄取結(jié)果公示。對(duì)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生有異議,可以書(shū)面形式具名進(jìn)行申訴,申訴聯(lián)系方式:
地址:北京大學(xué)老化學(xué)樓120室 北京大學(xué)招生辦公室
郵編:100871
電子郵箱:bdzsb@pku.edu.cn
(二)我校將對(duì)錄取的孩子進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查,對(duì)不具備入學(xué)資格的孩子,按教育部相關(guān)規(guī)定處理。
(三)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作全程接受紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督。北京大學(xué)紀(jì)委辦公室、監(jiān)察室聯(lián)系方式:
電話:(010)62755622
郵箱:jwbgs@pku.edu.cn
本《簡(jiǎn)章》由北京大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
北京大學(xué)招生辦公室
2020年5月7日
另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家準(zhǔn)備了:
2020年36所高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章電子版以及專業(yè)解讀
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資料附贈(zèng):
強(qiáng)基計(jì)劃嚴(yán)格遵守強(qiáng)基計(jì)劃招生“十嚴(yán)禁”
高校不得發(fā)布未經(jīng)教育部備案的強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章或進(jìn)行虛假招生宣傳;不得以任何形式組織與強(qiáng)基計(jì)劃招生掛鉤的冬令營(yíng)、夏令營(yíng)及考核工作,或委托個(gè)人或中介組織開(kāi)展報(bào)名、考核等有關(guān)工作;高校招生工作人員、相關(guān)人士評(píng)委不得參與社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的各類培訓(xùn)、輔導(dǎo)活動(dòng);不得以“新生高額獎(jiǎng)學(xué)金”“入校后重新選擇專業(yè)”等方式進(jìn)行惡性生源競(jìng)爭(zhēng)或向考生違規(guī)承諾錄取;未經(jīng)批準(zhǔn)不得突破強(qiáng)基計(jì)劃的招生計(jì)劃錄取;不得在發(fā)放新生錄取通知書(shū)或新生入學(xué)報(bào)到環(huán)節(jié)更改考生錄取專業(yè);通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的孩子入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。省級(jí)高校招生委員會(huì)和省級(jí)教育行政部門不得擅自擴(kuò)大強(qiáng)基計(jì)劃招生高校范圍或出臺(tái)與國(guó)家招生政策相抵觸的招生辦法。省級(jí)招生診斷機(jī)構(gòu)不得為不符合要求的考生或違反規(guī)定程序辦理錄取手續(xù)。有關(guān)中學(xué)等不得出具與事實(shí)不符的考生推薦材料、證明材料等或在考生綜合素質(zhì)檔案中虛構(gòu)事實(shí)或故意隱瞞事實(shí)。
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