北京考生請(qǐng)看：2020年中央民族大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章！

2020-02-26 19:47:32 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年36所高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章電子版以及專業(yè)解讀

北京考生請(qǐng)看：2020年中央民族大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章！2020年強(qiáng)基計(jì)劃共有36所試點(diǎn)高校入選，其中北京有8所。那么，對(duì)于希望報(bào)考中央民族大學(xué)的考生一定非常關(guān)心人大的強(qiáng)基計(jì)劃是怎樣的？下面跟小編一起來(lái)看看吧！

　　中央民族大學(xué)2020年“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡(jiǎn)章

　　為全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，深入落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化診斷招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))，根據(jù)教育部《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》(教學(xué)﹝2020﹞1號(hào))等文件，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科較好創(chuàng)新人才選擇培養(yǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)我校2020年開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(也稱中央民族大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”)，探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，選擇一批在中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)上有志向、有興趣、有天賦的青年孩子進(jìn)行專門(mén)培養(yǎng)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　一丨招生對(duì)象及報(bào)名條件

　　在我校安排“強(qiáng)基計(jì)劃”招生的省份，符合2020年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一診斷報(bào)名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好，并有志于將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究工作的高中學(xué)員均可申請(qǐng)報(bào)名。

　　申請(qǐng)報(bào)名考生高考成績(jī)須達(dá)到所在省區(qū)本科一批錄取較低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份參考各省單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線)。其中：中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(古文字學(xué)方向)專業(yè)要求考生熟練掌握至少一門(mén)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文字(蒙古語(yǔ)、藏語(yǔ)、朝鮮語(yǔ))。

　　二丨招生專業(yè)及招生計(jì)劃

　　(一)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生專業(yè)及選考科目(或科類)要求

　　招生專業(yè)：中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué)、哲學(xué)，每名考生限報(bào)一個(gè)專業(yè)。

　　在高考改革省份，歷史學(xué)專業(yè)要求選考?xì)v史科目，中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(古文字學(xué)方向)和哲學(xué)專業(yè)不限選考科目。

　　在非高考改革省份，上述專業(yè)均招收文史類考生。

　　(二)“強(qiáng)基計(jì)劃”的招生計(jì)劃

　　2020年中央民族大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生計(jì)劃共30名，上述三個(gè)專業(yè)各10名。

　　根據(jù)我校辦學(xué)任務(wù)及專業(yè)特點(diǎn)，上述計(jì)劃投放于北京、內(nèi)蒙古、吉林、湖南、廣西、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海等省份。具體情況以“強(qiáng)基計(jì)劃”報(bào)名系統(tǒng)公布為準(zhǔn)。

　　三丨報(bào)名方式與選擇程序

　　(一)報(bào)名時(shí)間和辦法

　　2020年5月10-30日考生可登錄學(xué)信網(wǎng)陽(yáng)光高考“強(qiáng)基計(jì)劃”報(bào)名平臺(tái)中央民族大學(xué)入口https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10052)，按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。

　　特別提示：報(bào)考我校“強(qiáng)基計(jì)劃”的考生不能兼報(bào)其他高校。

　　(二)考生參加統(tǒng)一高考

　　(三)入圍校考辦法

　　2020年7月26日，學(xué)校依據(jù)高考成績(jī)(不含任何政策加分)，按院校分省分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的3倍確定各省入圍高�？己丝忌麊�(總分相同條件下，依次按文綜、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)從高到低排序，高考綜合改革省份依次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)從高到低排序)并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。

　　考生高考成績(jī)(不含任何政策加分)須達(dá)到所在省(自治區(qū)、直轄市)先進(jìn)批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)于合并本科批次的省份，參照該省份單獨(dú)劃定的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。

　　(四)高�？己�

　　學(xué)校將于2020年7月29日至30日對(duì)入圍考生進(jìn)行學(xué)�？己�(含筆試、刪掉和體質(zhì)診斷)。刪掉采取相關(guān)人士、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，診斷全程錄音錄像。

　　特別提示：學(xué)�？己斯ぷ鞣桨缚赡芨鶕�(jù)本地疫情防控情況作出相應(yīng)調(diào)整，如有調(diào)整另行通知。

　　1. 筆試和刪掉方案

　　(1)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(古文字學(xué)方向)專業(yè)

　　筆試內(nèi)容為“民族文獻(xiàn)翻譯”(民漢、漢民雙向翻譯)、“民族文寫(xiě)作”;刪掉內(nèi)容包括綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際交往的意識(shí)與技巧、自我情緒控制、舉止儀表和專業(yè)能力以及對(duì)民族理論、民族政策的理解等。

　　(2)歷史學(xué)專業(yè)

　　筆試為“歷史學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)”，包括中國(guó)通史和世界通史兩大部分，主要內(nèi)容包括史學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本線索、基本素養(yǎng)等方面的知識(shí)、能力診斷;刪掉內(nèi)容包括自我陳述、抽取試題和面談等三個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容圍繞考生興趣進(jìn)行，目的是通過(guò)面對(duì)面的考察，了解孩子對(duì)歷史知識(shí)的判斷、興趣所在、歷史思維等知識(shí)和能力，對(duì)培養(yǎng)潛力做出判斷。

　　(3)哲學(xué)專業(yè)

　　筆試為“哲學(xué)基礎(chǔ)”，包括馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、外國(guó)哲學(xué)三大部分，主要內(nèi)容包括哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本線索、基本素養(yǎng)等方面的知識(shí)、能力診斷;刪掉為綜合診斷，內(nèi)容包括自我陳述、抽取試題和面談三個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容圍繞考生興趣進(jìn)行。目的是通過(guò)面對(duì)面的考察，了解孩子對(duì)哲學(xué)的興趣及哲學(xué)思維能力，對(duì)培養(yǎng)潛力做出判斷。

　　2. 考生綜合素質(zhì)檔案的使用辦法

　　考生綜合素質(zhì)檔案的評(píng)價(jià)納入刪掉環(huán)節(jié)，學(xué)校將組織相關(guān)人士對(duì)考生綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行綜合評(píng)審。

　　3. 體質(zhì)診斷方案及成績(jī)使用方法

　　進(jìn)入刪掉的考生須參加我校組織的體質(zhì)診斷，診斷結(jié)果將作為較終是否錄取的重要參考，診斷不合格不予錄取。

　　診斷項(xiàng)目：體重指數(shù)(BMI)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)教育部印發(fā)的《國(guó)家孩子體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》中高三學(xué)員評(píng)價(jià)指標(biāo)執(zhí)行。

　　4. 高�？己顺煽�(jī)折算辦法

　　我校�？伎己顺煽�(jī)總分為100分，其中筆試成績(jī)40%，刪掉成績(jī)60%。

　　(五)錄取辦法

　　1. 綜合成績(jī)折算辦法

　　綜合成績(jī)=�？伎己顺煽�(jī)*15%+高考成績(jī)/高考總分*100*85%，四舍五入保留二位小數(shù)。

　　2. 確定錄取名單

　　根據(jù)考生填報(bào)專業(yè)志愿和在相關(guān)省份“強(qiáng)基計(jì)劃”招生計(jì)劃，按綜合成績(jī)由高到低順序確定“強(qiáng)基計(jì)劃”預(yù)錄取名單，分?jǐn)?shù)優(yōu)先。綜合成績(jī)相同的條件下，依次按校考成績(jī)、高考成績(jī)、文綜(高考綜合改革省份不比較此項(xiàng)成績(jī))、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)從高到低排序。

　　學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計(jì)劃審定“強(qiáng)基計(jì)劃”預(yù)錄取名單，并報(bào)各省級(jí)招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

　　我校將于2020年8月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

　　四丨培養(yǎng)方案

　　學(xué)校成立“強(qiáng)基計(jì)劃”人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)施方案進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，建立本-碩-博銜接的人才培養(yǎng)體制機(jī)制，制定招生、培養(yǎng)、就業(yè)等相關(guān)政策和管理辦法，人才培養(yǎng)能力，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　(一)改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

　　對(duì)通過(guò)“強(qiáng)基計(jì)劃”錄取的孩子單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，單獨(dú)編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化培養(yǎng)。同時(shí)創(chuàng)新教育教學(xué)方法，推進(jìn)信息化教學(xué)和混合式、互動(dòng)式教學(xué)改革，孩子自主學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。堅(jiān)持成果導(dǎo)向教育(OBE)理念，實(shí)行問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)方法(PBL)，加強(qiáng)孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

　　(二)探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式

　　暢通孩子成長(zhǎng)發(fā)展通道，建立在校生、學(xué)員跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案;制定完善入選“強(qiáng)基計(jì)劃”孩子免試推薦研究生管理辦法，加大免試推薦研究生的比例，特別是免試推薦直博研究生的比例;進(jìn)一步完善入選“強(qiáng)基計(jì)劃”孩子公派留學(xué)管理辦法，在公派留學(xué)名額和資助金額等方面予以政策傾斜，加大支持力度;對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子，在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。

　　(三)建立科學(xué)化、多階段的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制

　　學(xué)校加強(qiáng)完善“強(qiáng)基計(jì)劃”人才培養(yǎng)制度建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供政策保障;堅(jiān)持以孩子為中心，增厚專業(yè)基礎(chǔ)教育，鞏固思政育人教育，激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)孩子的品質(zhì)感和使命感;對(duì)進(jìn)入“強(qiáng)基計(jì)劃”的孩子進(jìn)行本科階段和碩博階段的綜合考查、科學(xué)分流;加強(qiáng)對(duì)孩子的就業(yè)教育和指導(dǎo)，積極輸送高素質(zhì)后備人才。

　　(四)建立人才培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制

　　學(xué)校大力支持孩子開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子參加國(guó)內(nèi)外各類學(xué)科，為入選“強(qiáng)基計(jì)劃”孩子開(kāi)展創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目和學(xué)科提供支持和幫助，同時(shí)對(duì)在創(chuàng)新教育活動(dòng)中取得突出成績(jī)的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，為專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)定優(yōu)秀的孩子提供獎(jiǎng)學(xué)金。

　　(五)探索創(chuàng)新科教協(xié)同育人機(jī)制

　　推進(jìn)科教協(xié)同育人，孩子創(chuàng)新能力。積極開(kāi)展與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、國(guó)家圖書(shū)館、國(guó)家故宮博物院、國(guó)家前沿科學(xué)中心、國(guó)家集成攻關(guān)大平臺(tái)和協(xié)同創(chuàng)新中心交流合作，鼓勵(lì)吸納孩子參與項(xiàng)目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。

　　五丨其他說(shuō)明

　　(一)關(guān)于孩子綜合素質(zhì)檔案。已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供招生高校。未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由各省級(jí)教育行政部門(mén)匯總本地各中學(xué)報(bào)考孩子的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至“強(qiáng)基計(jì)劃”報(bào)名系統(tǒng)。

　　(二)對(duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌�，將取消“強(qiáng)基計(jì)劃”的報(bào)名、診斷和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生診斷機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén)，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、診斷和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國(guó)家教育診斷的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　　(三)“強(qiáng)基計(jì)劃”錄取考生入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè)，若階段考核需分流時(shí)可轉(zhuǎn)入相同學(xué)科普通班。

　　(四)選擇診斷期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍高校考核的家庭經(jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請(qǐng)，我校可酌情提供保障性路費(fèi)和住宿補(bǔ)貼。

　　(五)學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展“強(qiáng)基計(jì)劃”等診斷招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

　　六丨監(jiān)督保障機(jī)制

　　(一)中央民族大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過(guò)程中做到招生方案公開(kāi)、選擇方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

　　(二)我校將對(duì)錄取的孩子進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對(duì)不具備入學(xué)資格的孩子，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

　　(三)中央民族大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生工作接受學(xué)校紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)全程監(jiān)督，并接受社會(huì)監(jiān)督。

　　中央民族大學(xué)招生辦公室

　　2020年5月8日

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2020年36所高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章電子版以及專業(yè)解讀

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資料附贈(zèng):

　　嚴(yán)格遵守強(qiáng)基計(jì)劃招生“十嚴(yán)禁”

　　高校不得發(fā)布未經(jīng)教育部備案的強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章或進(jìn)行虛假招生宣傳;不得以任何形式組織與強(qiáng)基計(jì)劃招生掛鉤的冬令營(yíng)、夏令營(yíng)及考核工作，或委托個(gè)人或中介組織開(kāi)展報(bào)名、考核等有關(guān)工作;高校招生工作人員、相關(guān)人士評(píng)委不得參與社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的各類培訓(xùn)、輔導(dǎo)活動(dòng);不得以“新生高額獎(jiǎng)學(xué)金”“入校后重新選擇專業(yè)”等方式進(jìn)行惡性生源競(jìng)爭(zhēng)或向考生違規(guī)承諾錄取;未經(jīng)批準(zhǔn)不得突破強(qiáng)基計(jì)劃的招生計(jì)劃錄取;不得在發(fā)放新生錄取通知書(shū)或新生入學(xué)報(bào)到環(huán)節(jié)更改考生錄取專業(yè);通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的孩子入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。省級(jí)高校招生委員會(huì)和省級(jí)教育行政部門(mén)不得擅自擴(kuò)大強(qiáng)基計(jì)劃招生高校范圍或出臺(tái)與國(guó)家招生政策相抵觸的招生辦法。省級(jí)招生診斷機(jī)構(gòu)不得為不符合要求的考生或違反規(guī)定程序辦理錄取手續(xù)。有關(guān)中學(xué)等不得出具與事實(shí)不符的考生推薦材料、證明材料等或在考生綜合素質(zhì)檔案中虛構(gòu)事實(shí)或故意隱瞞事實(shí)。

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