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北京人教版初中物理教材!同學們進入初二之后,就會接觸到一門新的學科,物理,你們以前沒有學習過物理,所以,這次接觸物理知識一定要耐心并且認真,可以先優(yōu)先把你們手上的物理課本好好的看一遍。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京人教版初中物理教材。
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北京人教版初中物理教材的特點
1、生動活潑,簡潔明快
人教版初中物理教材在編制過程中,力孩子動活潑,簡潔明快,在開始研究一個新的課題時,引用有趣的故事、生活現(xiàn)象和常見事例來開始話題的討論,并通過實例中涉及到的專業(yè)知識來說明概念。為了進一步加強孩子的學習興趣,本書還采用了很多插圖來說明問題,有的插圖是采用漫畫、擬人的形式,比如,將氧原子、氫原子化成小人的形式,來說明電解水的過程,這樣就讓孩子在輕松中學會復雜的化學反應過程。
2.編排順序合理
初中物理教材的體系大體有三種,先進種就是知識邏輯的展開,人教版初中物理教材基本上按物質(zhì)運動形態(tài)從低級到高級排列,即以力、熱、電、原子的次序排列,邏輯體系比較合理。一定意義上來說后面章節(jié)的知識是建立在前面章節(jié)的基礎上的,其中較基礎的就是力學,后面研究的熱學、原子等有時需要借助力學的基礎理論,所以順序的合理性非常重要。
3、體現(xiàn)了孩子的主體地位
人教版初中物理教材特別注意讓孩子主導學習,體現(xiàn)了孩子在物理學習中的主題地位,注意處理好孩子認知物理結(jié)構(gòu)和規(guī)律的關系,以學習發(fā)展水平為線索,由易到難、由簡到繁,形成孩子自身的學習主線。另一方面,為了幫助孩子自主學習,幫助孩子讀書,本教材注意了孩子的指導性學習,以便孩子預習和鞏固。整體來說,在生動的插圖、合理的順序和難度實習的題目的幫助下,孩子可以比較容易地掌握學習的主動性,體現(xiàn)了孩子是學習的主體。
4、強調(diào)探究實驗的重要性
物理學是一門以實驗為基礎的科學,實驗在物理教學中的地位舉足輕重且不可替代,人教版初中物理教材就體現(xiàn)了探究實驗的重要性,且將探究實驗的過程進行細化,主要包括下列幾個環(huán)節(jié):提出問題→假設、猜想→設計實驗→進行實驗→分析實驗數(shù)據(jù)→評估→交流?梢姡窘滩膶μ骄繉嶒灥闹匾,但每一個探究實驗的七個環(huán)節(jié)并不一定都要在課堂進行,一方面可以節(jié)省教學實踐而有效完成相應的教學內(nèi)容,另一方面可以培養(yǎng)孩子的自主學習和合作能力,一般在課堂上進行的主要是設計實驗和進行實驗兩個環(huán)節(jié)。
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