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2019-2020年北京大興區(qū)高二下學期生物期中診斷試題及答案!進入高二下學期,很多孩子開始準備應對期中診斷了,對于生物這門學科,知識點有些瑣碎,那么期中診斷該怎么準備復習才能在期中診斷取得理想成績?有沒有突擊的技巧可以分享?下面看看小編為大家?guī)淼南嚓P信息吧!
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布魯納說:“知覺特征之一就是歸類和推理的性質。”知識網(wǎng)絡的形成有助于知識的穩(wěn)定儲存,有助于知識的準確提取,有助于改善知識的質量,是能力的形成和發(fā)展的必要前提,為引導孩子對知識的整體性理解,以提高孩子的綜合分析能力和對知識的運用能力,教師還應有意識地引導孩子將相關的一些概念、原理綜合起來,形成一個個相對完整的知識體系,并讓孩子盡量用簡潔、明了的網(wǎng)絡圖的形式展示出來,這樣能使孩子在掌握獨立的概念與原理的同時,加強這些概念與原理間多向的聯(lián)系。
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