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北京版小學(xué)英語(yǔ)課本電子版下載

2020-03-05 10:06:42 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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資料附贈(zèng)：小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

1 遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律 　　

英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，在小孩子英語(yǔ)教學(xué)中我們也需要遵循這一規(guī)律，而不是一味的要求孩子記背單詞，較好是能像學(xué)母語(yǔ)一樣學(xué)英語(yǔ)，循序漸進(jìn)，慢慢學(xué)習(xí)，對(duì)于母語(yǔ)學(xué)習(xí)我們大家都有足夠的耐心，而孩子習(xí)得母語(yǔ)的過(guò)程也是從一開(kāi)始大量的母語(yǔ)輸入，聽(tīng)得多了，然后再模仿大人說(shuō)，較終達(dá)到習(xí)得的目的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是同理，這個(gè)階段，家長(zhǎng)要讓孩子多接觸英語(yǔ)，多聽(tīng)英語(yǔ)，大家可以給孩子多準(zhǔn)備一些英文兒歌、動(dòng)畫(huà)等有趣的方式，既能吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，也能提高孩子的英語(yǔ)水平，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)音語(yǔ)感，有效建立英語(yǔ)思維。

2 情景式教學(xué) 　　

在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法中，”情景教學(xué)”是目前非常受歡迎的一種方式，不少優(yōu)秀的英語(yǔ)培訓(xùn)班也是運(yùn)用這種方法教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，提出這種方式主要是因?yàn)閲?guó)內(nèi)不少孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上都只會(huì)死記，不少孩子掌握的詞匯量要可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于國(guó)外的成年人，但是在語(yǔ)言運(yùn)用上卻不如國(guó)外一個(gè)3歲的孩子。　　

究其原因，就是孩子在記單詞的時(shí)候沒(méi)能聯(lián)系實(shí)際，只會(huì)單純的記單詞的組成，但并不是單詞所表達(dá)的意思，自然無(wú)法運(yùn)用到生活中，因此大家在教孩子的過(guò)程中較好能聯(lián)系實(shí)物，比如學(xué)習(xí)”apple”這個(gè)單詞的時(shí)候就可以拿著蘋(píng)果給孩子看，建立英語(yǔ)思維，讓孩子能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)，指令，不斷擴(kuò)充聽(tīng)力詞匯。

結(jié)語(yǔ)

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