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北京中考名著《論語(yǔ)》題

2020-03-06 11:01:42  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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北京中考名著《論語(yǔ)》題!生活在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,很多同學(xué)應(yīng)該都不知道什么叫做文言文了吧,論語(yǔ)作為文言文中的真理,同學(xué)們就算一時(shí)看不懂,也要花些時(shí)間好好的去理解和背誦,多做一些相關(guān)的題目。下面,小編為大家?guī)?lái)北京中考名著《論語(yǔ)》題。

 

北京中考名著《論語(yǔ)》題

先進(jìn)種題型:理解性默寫。

如07年中考默寫第(4)小題,

《論語(yǔ)》中論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的兩句話是: ; 。(2分)

15年中考默寫第(3)小題:

當(dāng)有遠(yuǎn)方的朋友到來(lái)時(shí),我們常借用《論語(yǔ)》中的“______,______”來(lái)表達(dá)喜悅的心情。(2分)

在理解性默寫題目中,考察的是《論語(yǔ)》部分語(yǔ)句的準(zhǔn)確記憶,既可從核心概念出發(fā)也可從具體生活語(yǔ)境語(yǔ)法來(lái)命題。

第二種題型:分類選擇題。

如16年中考名著閱讀部分,第11小題:

下面是《論語(yǔ)》中的九則語(yǔ)錄,其中有論述學(xué)習(xí)的,有論述治國(guó)之道的,也有論述其他內(nèi)容的。請(qǐng)你將論述學(xué)習(xí)和治國(guó)之道的語(yǔ)錄分別都挑出來(lái)。(只填序號(hào))(2分)

這類題目的著眼于《論語(yǔ)》章句的論述角度。不僅要求通曉句意,還必須有歸納概括提煉的能力。

第三種題型,簡(jiǎn)答題。

如18年中考出現(xiàn)在議論文閱讀中的第24題:

下面是《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)的兩則語(yǔ)錄,哪一則有助于你理解上面的文字?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)

①子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

②子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

簡(jiǎn)答題的命題形式非常靈活,往往既涉及論語(yǔ)的具體語(yǔ)段,又需要結(jié)合自身實(shí)際或者所屬文本進(jìn)行分析,是《論語(yǔ)》考查中的綜合題。

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北京中考名著《論語(yǔ)》題

【2017 西城期末】

10. “孝”是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分,是中華民族不同時(shí)期的共同道德規(guī)范。2012年,全國(guó)婦聯(lián)等單位提出了“新孝道行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)”。請(qǐng)你從下列“新孝道行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)”和《論語(yǔ)》選文中各選一條,說(shuō)說(shuō)二者之間有什么相通之處。(3分)

新孝道行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)(部分)

1帶著妻小;丶     2共與父母度節(jié)假

3父母生日共同辦     4親給父母做做飯

5溝通父母解心結(jié)     6關(guān)愛(ài)父母說(shuō)出口

7督促父母做體檢     8聆聽(tīng)父母聊往事

9能和父母共鍛煉     10常為父母拍張照

《論語(yǔ)》選文

先進(jìn)則  孟武伯問(wèn)孝。子曰:“父母唯其疾之憂。”

第二則  子游問(wèn)孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”

第三則  子夏問(wèn)孝。子曰:“色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”

“行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)”選擇第        條       《論語(yǔ)》選擇第         則

相通之處:          

10.答案示例一:

“行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)”選擇第9條    《論語(yǔ)》選擇先進(jìn)則

相通之處:孔子認(rèn)為,“孝”表現(xiàn)為不讓父母為自己的身體擔(dān)憂(或關(guān)愛(ài)父母身體健康)。“能和父母共鍛煉”既表現(xiàn)自己對(duì)身體健康的重視,也表現(xiàn)為對(duì)父母的陪伴和關(guān)愛(ài)。

答案示例二:

“行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)”選擇第8條    《論語(yǔ)》選擇第二則

相通之處:孔子認(rèn)為“孝”表現(xiàn)為侍奉父母不僅要滿足衣食所需,還要心存孝敬之意。“聆聽(tīng)父母聊往事”就能體現(xiàn)子女對(duì)父母內(nèi)心的尊敬,滿足父母的精神需求。

答案示例三:

“行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)”選擇第6條    《論語(yǔ)》選擇第三則

相通之處:孔子認(rèn)為“孝敬”父母難在保持愉悅的神色,不僅在心里“敬”,也應(yīng)該表現(xiàn)在外表和語(yǔ)言上。“關(guān)愛(ài)父母說(shuō)出口”是希望子女能在語(yǔ)言態(tài)度上表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)意,讓父母領(lǐng)會(huì)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共3分。對(duì)應(yīng)1分,解說(shuō)2分。

13.下面是《論語(yǔ)》中的五則語(yǔ)錄,其中都談到了“學(xué)”,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這五則語(yǔ)錄是從哪些方面談?wù)搶W(xué)習(xí)的。(3分)

①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”

②子夏曰:“賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。

雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。”

③子曰:“君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信。無(wú)友不如己者。過(guò)則勿憚改。”

④子曰:“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。”

⑤子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

 答:       

13.(2分)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)境界(評(píng)分說(shuō)明:每個(gè)要點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)即可)

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