北京劍橋國際少兒英語kb3聽讀

2020-03-07 22:12:46 　來源：本站原創(chuàng)

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　　北京劍橋國際少兒英語kb3聽讀!新學(xué)期開始了，很多家長在給孩子報(bào)各種英語班，但是有很多人認(rèn)為劍橋少兒英語準(zhǔn)備級(jí)是不需要學(xué)的，想在孩子一二年級(jí)的時(shí)候直接從一級(jí)開始學(xué)，這種想法存在著嚴(yán)重的誤區(qū)。事實(shí)上，零基礎(chǔ)的孩子開始學(xué)劍橋英語是不能直接從一級(jí)開始學(xué)的，一級(jí)對(duì)讀、寫要求很高。零基礎(chǔ)的孩子想要學(xué)好劍橋英語，就必須從準(zhǔn)備級(jí)開始。那么下面是北京劍橋國際少兒英語kb3聽讀，來看一看吧~

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資料附贈(zèng)：劍橋少兒英語評(píng)分系統(tǒng)

　　1.與一般的診斷不同的是，劍橋少兒英語并無及格與不及格的區(qū)分，是根據(jù)孩子得“劍橋盾牌”的數(shù)量來檢測孩子的水平。

　　2.每個(gè)合格完成了劍橋少兒英語診斷的孩子，都會(huì)得到由教育部診斷中心中英中心和劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)(UCLES)聯(lián)合簽發(fā)的寫實(shí)性證書，證書以中、英文兩種文字書寫。

　　3.證書從聽力、讀寫、口語表達(dá)三個(gè)部分對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行綜合評(píng)估，以“盾牌”的形式體現(xiàn)出來，每部分為五個(gè)盾牌，盾牌是劍橋大學(xué)的標(biāo)志，滿盾為較好成績。

　　4.家長和老師可以通過各部分得到“盾牌”的數(shù)量，了解自身英語學(xué)習(xí)的水平和狀況，以便有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子更好地學(xué)習(xí)英語。

　　5.劍橋少兒英語診斷在標(biāo)準(zhǔn)上和成人診斷一樣具有準(zhǔn)確性、可靠性和真實(shí)性。它們是建立在全世界兒童所熟悉的日�；顒�(dòng)和語言環(huán)境的基礎(chǔ)上的。

　　6.診斷的設(shè)計(jì)連不熟悉診斷的孩子也一樣很容易理解。較高的級(jí)別Flyers的語言水平相當(dāng)于成人的較低級(jí)別(KET)，因此可以作為孩子通向KET或邁向PET的橋梁。

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