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北京考生請(qǐng)注意,高考錄取批次特殊類型有哪些具體的變化!此次特殊類型招生政策從嚴(yán)要求,對(duì)一些真正具備實(shí)力,有特長(zhǎng)的孩子來說是一件好事,從嚴(yán)的政策擠掉了特長(zhǎng)生招生功利的水分,也是為了加強(qiáng)孩子多多關(guān)注自己真實(shí)的興趣和特長(zhǎng)!今日小編為大家?guī)肀本┛忌?qǐng)注意,高考錄取批次特殊類型有哪些具體的變化!快來一起看看吧!
自2019年起,特殊類型招生政策有了很多變化:藝考提高文化課成績(jī)要求,取消“省級(jí)優(yōu)秀生”保送,指向十分明確,就是要遏制特殊類型招生中的功利主義傾向。
變化一 藝術(shù)類提高文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線
2019藝術(shù)類的變化,藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線的提高。2018年之前,教育部對(duì)藝術(shù)類本科錄取線的要求是,不得低于當(dāng)?shù)仄胀ū究频诙武浫】刂品謹(jǐn)?shù)線的65%。但2019年開始對(duì)錄取控制分?jǐn)?shù)線有了明確的要求。規(guī)定藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線,在未合并普通本科第二、三批次的省份,原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份,原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份,原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%;舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求;確需過渡的省份,應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。
變化二 2020年取消“省級(jí)優(yōu)秀孩子”保送資格
按照教育部有關(guān)規(guī)定,2017年秋季及以后進(jìn)入高中階段一年級(jí)的孩子,獲得“省級(jí)優(yōu)秀孩子”稱號(hào)的,不再具有保送資格條件。2020年起所有高校將停止省級(jí)優(yōu)秀孩子優(yōu)秀學(xué)生招生。
變化三 高校美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)不再組織?
藝術(shù)類專業(yè)診斷分為省級(jí)統(tǒng)考和?肌J〖(jí)統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè),高校一般應(yīng)直接使用統(tǒng)考成績(jī)作為考生的專業(yè)診斷成績(jī)。省級(jí)統(tǒng)考未涵蓋的藝術(shù)類專業(yè),高校可組織?。2020年藝術(shù)類專業(yè)診斷中,除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)外,其他高校不再組織美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類省級(jí)統(tǒng)考所涵蓋專業(yè)的?肌
2019年的政策《要求》中還對(duì)?嫉慕M織作出詳細(xì)要求:藝術(shù)類專業(yè)?荚瓌t上在學(xué)校所在地組織,確有必要在異地設(shè)立考點(diǎn)的,須經(jīng)考點(diǎn)所在地省級(jí)招生診斷機(jī)構(gòu)同意,且校外考點(diǎn)數(shù)量較多不得超過5個(gè)。藝術(shù)類專業(yè)點(diǎn)設(shè)立不足四年的高校,凡省統(tǒng)考涉及的專業(yè),一律不得組織?迹瑧(yīng)直接使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)。
變化四 藝術(shù)團(tuán)2020年取消“極少數(shù)診斷成績(jī)突出考生”
對(duì)于高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生錄取,教育部要求,一般不低于本校在生源省份本科先進(jìn)批次較終模擬投檔線下20分。對(duì)于極少數(shù)藝術(shù)團(tuán)診斷成績(jī)特別突出的考生,高?蛇m度降低文化課成績(jī)錄取要求,但不低于生源省份本科先進(jìn)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。2019年減少了對(duì)于極少數(shù)藝術(shù)團(tuán)診斷成績(jī)特別突出考生的計(jì)劃,要求,此類考生不超過學(xué)校當(dāng)年藝術(shù)團(tuán)招生計(jì)劃的10%。2020年起,取消對(duì)“極少數(shù)藝術(shù)團(tuán)診斷成績(jī)特別突出的考生”進(jìn)一步降低文化課成績(jī)錄取要求的優(yōu)惠辦法。
變化五 運(yùn)動(dòng)隊(duì)11個(gè)項(xiàng)目實(shí)施全國(guó)統(tǒng)考
2020高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)診斷中,組織游泳、武術(shù)、跆拳道、擊劍、棒球、射擊、手球、壘球、橄欖球、冰雪、賽艇等11個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)測(cè),各地各校不再組織統(tǒng)考、聯(lián)考、?。并且,高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生診斷中加強(qiáng)興奮劑抽檢。嚴(yán)厲打擊各類診斷作弊行為。
變化六 除足球外,體育類已涉及的項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)不再招生
高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生也有一些細(xì)微的變化。教育部進(jìn)一步明晰了高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生定位,優(yōu)化了項(xiàng)目布局。鼓勵(lì)和支持有條件的高校組建高水平足球、冰雪運(yùn)動(dòng)隊(duì)。2019年開始,除足球項(xiàng)目外,本校體育類專業(yè)已涉及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)不再進(jìn)行招生。
變化七 優(yōu)化考生服務(wù)質(zhì)量
對(duì)報(bào)考人數(shù)較多的,通過增加報(bào)名渠道、延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間、增加考位供給等方式,確保符合報(bào)考條件的考生都能報(bào)名并參加診斷。校外考點(diǎn)無法滿足考位需求的高校,做好本校考點(diǎn)考位兜底保障。探索開展校際聯(lián)合診斷,共享組考資源,減輕考生診斷負(fù)擔(dān)。
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