北京版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)電子課本

2020-03-08 19:43:31 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　對(duì)比記憶法

　　英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣，英語(yǔ)中也有許多同義詞，反義詞，同形異義詞和同音異形異義詞等。我們可以根據(jù)這些特點(diǎn)，讓孩子對(duì)比著記憶，即省力又記得牢。例如：

　　1)反義詞：high—low , big—small, quick—slow,

　　right—wrong, good—bad, fat---thin,

　　hot—cold 等。

　　2)同義詞：good idea—great—ok—all right,

　　good—fine—well, see—look at—watch 等。

　　3)同形異義詞：

　　right(正確)—right(權(quán)利), watch(看)—watch(手表)，

　　well(水井)—well(好)， orange(橙色的)—orange(橙子)等

　　4)同音異形異義詞：

　　sun(太陽(yáng))—son(兒子),right(右)—write(寫(xiě)),

　　I(我)—eye(眼)， too(也)—two(二)

　　their(他們的)—there(那)等。

　　形象記憶法

　　就是利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性(形狀)想象到某種含義，加深印象，從而達(dá)到鞏固記憶的目的。如“eye”從它的形狀來(lái)看兩個(gè)“e”像人的兩只眼睛，而中間的“y”就是人的鷹鉤鼻，既形象又好記。又如Zoo看起來(lái)有點(diǎn)像200，我們就說(shuō)200只動(dòng)物在動(dòng)物園。當(dāng)然，這兩種方法較好是讓孩子動(dòng)腦，自己發(fā)現(xiàn)，編寫(xiě)。這樣就化繁為簡(jiǎn)，便于孩子理解，同時(shí)也發(fā)揮了孩子的想象力。

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