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北京小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)課本電子版!剛進(jìn)入校園的大家還適應(yīng)學(xué)校的生活吧,假期大家也是可以適當(dāng)學(xué)習(xí)的,我們來(lái)一起找到學(xué)習(xí)資料吧。需要電子課本可以放心下載!那么下面是北京小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)課本電子版,來(lái)看一看吧~
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資料附贈(zèng):小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1、瞬時(shí)記憶法
瞬時(shí)記憶也叫快速記憶、限時(shí)記憶法,就是在記憶單詞時(shí),先向孩子明確記憶指標(biāo),限定時(shí)間快速識(shí)記,然后由教師檢查記憶效果的一種記憶方法。按照心理學(xué)原理,記憶分為瞬間記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三種,瞬間記憶雖然存儲(chǔ)時(shí)間短,但在記憶過程中發(fā)揮主要的作用。在瞬間記憶的基礎(chǔ)上,通過聯(lián)想和回憶,就能轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶,從而提高記憶單詞的效率。
2、“編唱歌曲”記憶法
美妙的旋律和歡快的節(jié)奏會(huì)給孩子帶來(lái)美感,促進(jìn)其智力和思維能力的發(fā)展。利用英語(yǔ)歌曲能有效地調(diào)動(dòng)孩子多感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng),記憶單詞自然變得輕松。如教《Do you have any staplers?》一文,筆者讓孩子根據(jù)所學(xué)內(nèi)容編寫歌曲,發(fā)揮孩子聰明才智。孩子邊吟唱,邊改編,爭(zhēng)當(dāng)小詞曲家。這一活動(dòng),我們把stapler分別變換ruler 、paper、tape等新單詞,而且,還復(fù)習(xí)了pen、pencil、ball pen等舊單詞,真是一舉多得呀!
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