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2019-2020年北京豐臺區(qū)高三下學期數(shù)學期中診斷(一模)試題及答案!大家在復習的時候要做到重點知識重點復習,舍得花時間和下功夫。在復習過程中,要讓孩子查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷,如果發(fā)現(xiàn)缺陷,就要根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關內(nèi)容,形成知識與方法的經(jīng)緯圖。
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資料附贈: 數(shù)學診斷技巧
1、小題專練防超時。我們知道,數(shù)學試題占據(jù)“半壁江山”的選擇題和填空題,自然是三種題型(選擇題、填空題、解答題)中的“大哥大”,能否在這兩類題型上獲取優(yōu)異,對高考數(shù)學成績影響重大。
2、回歸基礎重梳理。在數(shù)學的高診斷卷中,四道基礎題基本定型,即三選一、三角數(shù)列、概率問題、立體幾何,在后期復習過程中,要通過疏理知識,盡量地回歸基礎,再現(xiàn)知識脈絡和基本的數(shù)學方法。每天保證做一定量的基礎題,不斷加大基礎解答題訓練力度,讓孩子對這一部分基礎題做對、做全,得助力能力。
3、重點題型常訪談。在復習過程中,要讓孩子查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷,如果發(fā)現(xiàn)缺陷,就要根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關內(nèi)容,形成知識與方法的經(jīng)緯圖。
4、后期復習絕不是簡單重復的過程,我們要找好的較好“支點”——組題的質(zhì)量,抓住高考的“增分點”——基礎題,把握好知識的“重點”——重點模塊,突破知識的“難點”——解析幾何及導數(shù)問題,使復習準備不留任何“盲點”。
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