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資料附贈(zèng):小學(xué)英語記憶單詞方法
一、拼寫比賽
孩子普遍都有著一顆很強(qiáng)的好勝心,為了贏得比賽的勝利,他們?cè)敢飧冻龈嗟呐。因此教師在教學(xué)過程中可以時(shí)不時(shí)地舉行單詞拼寫比賽,以督促孩子背誦單詞,并檢測孩子的學(xué)習(xí)效果。各位教師朋友需要注意一個(gè)問題,既然是比賽,就有贏家和輸家。老師不僅要給表現(xiàn)出色的孩子獎(jiǎng)勵(lì),還要給予其他同學(xué)足夠的鼓勵(lì),這樣才不會(huì)打擊孩子們的積極性。
二、角色扮演
小孩子的課文多是對(duì)話形式的,非常適合做角色扮演活動(dòng)的劇本,孩子需要掌握的單詞也都包含在課文中,因此,角色扮演是幫助孩子背英語單詞的不錯(cuò)的方法。相比讀或是背課文,角色扮演更加有趣,孩子實(shí)際參與過后也能留下更深刻的印象。另外,這種方法還可以活躍課堂氣氛,能夠提高孩子學(xué)習(xí)英語的積極性。
三、實(shí)際應(yīng)用
背單詞是一個(gè)長期持續(xù)的過程,孩子除了要在學(xué)校里學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該利用自己的課余時(shí)間來記憶單詞。相比于詞匯書,課外書籍、動(dòng)畫更易被孩子接受,孩子看英語書、看英文視頻的過程是實(shí)際應(yīng)用的過程。當(dāng)孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)并記住一些單詞之后,家長可以給孩子買一些英文書籍,或是在網(wǎng)絡(luò)上給孩子找一些英文動(dòng)畫片,讓孩子在課余時(shí)間利用它們來學(xué)習(xí)、背誦單詞。
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