北京小初銜接家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題

2020-03-10 21:17:20 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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　　北京小初銜接家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題!小孩子活即將結(jié)束，即使孩子小學(xué)已經(jīng)可以自我管理得很好了，也需要在初中的開始階段，密切關(guān)注一下孩子的情緒和學(xué)習(xí)狀況，他們不僅需要精神上的鼓勵(lì)，也需父母幫助他們做個(gè)清晰的計(jì)劃，然后克服困難去執(zhí)行到位。小初銜接閑的尤為重要!那么下面是北京小初銜接家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題，來(lái)看一看吧~

　　孩子從小學(xué)升入初中這個(gè)階段，是他在學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)比較大的階段性跨度。和小學(xué)相比，升入初中后學(xué)習(xí)要求有很大的不同!

　 1.從知識(shí)內(nèi)容體系上

　�、偃媸崂硇W(xué)知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，銜接初中學(xué)習(xí)體系;

　　②分模塊進(jìn)行知識(shí)整理，查缺補(bǔ)漏，避免知識(shí)缺失，為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2.從知識(shí)學(xué)習(xí)方法上

　　從側(cè)重知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)推導(dǎo)的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)是初中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在六年級(jí)階段，家長(zhǎng)該如何與孩子溝通交流、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，才能幫助孩子游刃有余地做好應(yīng)對(duì)。

　　1、幫助孩子做好心態(tài)調(diào)整

　　家長(zhǎng)可優(yōu)先和孩子打好預(yù)防針，實(shí)事求是告訴孩子初中學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)更大的事實(shí)，讓孩子事先做好一定的心理準(zhǔn)備。

　　2、推動(dòng)孩子自主安排學(xué)習(xí)

　　初中學(xué)科科目更多，不像小學(xué)階段依賴于老師，在初中階段更強(qiáng)調(diào)孩子的自主學(xué)習(xí)，要想學(xué)習(xí)好主要靠孩子自身的自覺(jué)性。因此，家長(zhǎng)要有意識(shí)地優(yōu)先培養(yǎng)好孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、優(yōu)先熟悉初中教學(xué)模式

　　六年級(jí)之后就是暑假，時(shí)間比較長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以利用這段時(shí)間，幫助孩子開始學(xué)習(xí)、作息等方面習(xí)慣的養(yǎng)成。有利于在暑假之后。盡快縮短孩子在中學(xué)階段的磨合期。優(yōu)先在暑假中安排孩子做好學(xué)習(xí)、作息等方面的準(zhǔn)備，對(duì)孩子升入初中之后的學(xué)習(xí)有很多幫助。

　　4、幫助孩子做好擇校準(zhǔn)備

　　大家都知道一所好學(xué)校對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。為了上一所好學(xué)校，多少家長(zhǎng)擠破了頭。今年政策有所變化，家長(zhǎng)們要及時(shí)掌握相關(guān)資訊，深入研究，利用政策變化為孩子進(jìn)入合適的初中校做好充足準(zhǔn)備。

　　重要階段該咋辦?學(xué)而思幫您!

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　　小學(xué)初中三大不同點(diǎn)

　　1、科目驟增

　　小學(xué)主要是語(yǔ)數(shù)英三科，初中科目迅速增長(zhǎng)至六大科，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、生物、文綜，科科重點(diǎn)!

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　小學(xué)通常是以聽課訓(xùn)練為主，到了初中“五大學(xué)習(xí)習(xí)慣”(口述、閱讀、筆記、反思、復(fù)習(xí))缺一不可!

　　3、學(xué)習(xí)方法

　　預(yù)習(xí)、聽課、訓(xùn)練是小學(xué)重要的三大方法，初中除此之外，錯(cuò)題本的使用、合理的時(shí)間分配、定期的自檢自查等都是我們重要的學(xué)習(xí)方法!

　　整體來(lái)說(shuō)，初中的學(xué)習(xí)無(wú)論是在知識(shí)的內(nèi)容上還是難度上，都會(huì)遠(yuǎn)超小學(xué)。同時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)將會(huì)從模塊化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)轶w系化學(xué)習(xí)，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到主動(dòng)學(xué)習(xí)，而我們的方法和習(xí)慣將會(huì)決定結(jié)果。

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