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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
平時(shí)診斷不會特別困難,因此如何制定診斷計(jì)劃取決于孩子的詳細(xì)情況,如果基礎(chǔ)較差,平時(shí)練題做得少,偏科所以不重視數(shù)學(xué),在這種情況下,就要處理好過去遺漏的知識點(diǎn)和基礎(chǔ)題。如果基礎(chǔ)不錯(cuò),就安排不同層次的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子應(yīng)該側(cè)重難題。大多數(shù)孩子都能完成一般難易度的問題,所以,查缺補(bǔ)漏很關(guān)鍵。 所有同學(xué)針對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),應(yīng)該在教材的基礎(chǔ)上,對教材中的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行熟悉掌握,并做相關(guān)聯(lián)系,可以迅速提高學(xué)習(xí)效率。沒有必要每個(gè)孩子都做高難度問題,其實(shí)這樣更浪費(fèi)時(shí)間,并且會打擊孩子的自信心。
2.創(chuàng)編題集
錯(cuò)題集、經(jīng)典問題集才是王道。只有在每個(gè)試題里總結(jié)出典型的,重要的,易考的,容易出錯(cuò)的題,并且花時(shí)間鞏固培訓(xùn),如此,只需一半的努力即可獲得兩倍的結(jié)果。
那么,如何編寫自己的一套題集,首先根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材的要求、考前的問題類型,把問題的重點(diǎn)。難點(diǎn)整合,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,就可以做到適合自己的編寫方法。
總之,要想數(shù)學(xué)診斷輕松,不去嘗試努力是不可能的,但學(xué)習(xí)有技巧,聽教師的課才重要,也要多聽朋友和輔導(dǎo)教師的意見。
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