掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
點(diǎn)擊領(lǐng)取_2020年KET/PET較新樣題、聽(tīng)力音頻、口語(yǔ)常用句型以及口語(yǔ)考場(chǎng)實(shí)錄視頻
北京ket診斷先做聽(tīng)力還是閱讀!同學(xué)們的診斷成績(jī)和同學(xué)們都診斷心態(tài)是分不開(kāi),因此同學(xué)們?cè)谠\斷的過(guò)程中一定要放松心態(tài),不要給自己太大的壓力,下面是小編今天為大家?guī)?lái)的北京ket診斷先做聽(tīng)力還是閱讀,希望能夠給大家提供幫助,大家一起來(lái)看一看吧。
另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:
2020年KET/PET較新樣題、聽(tīng)力音頻、口語(yǔ)常用句型以及口語(yǔ)考場(chǎng)實(shí)錄視頻
助你效率翻倍!取得優(yōu)異成績(jī)!
點(diǎn)擊鏈接或下方圖片領(lǐng)取資料完成版:https://jinshuju.net/f/QxuLB4
同時(shí)也向您的孩子推薦KET/PET在線通關(guān)課
點(diǎn)擊鏈接https://jinshuju.net/f/F05nCc 或者下方圖片即可預(yù)約!
關(guān)于北京ket診斷先做聽(tīng)力還是閱讀內(nèi)容就到這里,下面給大家分享:
有哪些提高英語(yǔ)聽(tīng)力的實(shí)用技巧?
1.學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊記筆記,不是聽(tīng)寫(xiě),而是寫(xiě)下關(guān)鍵信息,如關(guān)鍵詞、時(shí)間等,便于作參考。
2.在平時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)力時(shí),注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long,how soon,how much)、數(shù)字(how many,how much)、選擇(which…)
3.語(yǔ)言的另一重要作用是其交際功能,能夠理解中心思想,演講者的意圖,或細(xì)節(jié),能體會(huì)語(yǔ)言的交際功能意義,善于把語(yǔ)言與語(yǔ)境聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行體會(huì)字面表層所傳遞的深層意義,如請(qǐng)求、命令、建議等,而熟悉句子的句型,有助于提高對(duì)講演者意圖的判別能力,理解句子的語(yǔ)言外涵義。
4. 不管聽(tīng)什么材料,注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上,千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上,聽(tīng)不清時(shí)馬上放棄,不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)清每一個(gè)詞,要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上。
5. 語(yǔ)言的聽(tīng)是主動(dòng)的解碼而不是被動(dòng)的感知,是積極地認(rèn)知構(gòu)建而不是單純的聲學(xué)事實(shí)。訓(xùn)練聽(tīng)寫(xiě),平時(shí)聽(tīng)錄音時(shí)就要有意識(shí)地將關(guān)鍵信息寫(xiě)下來(lái),一方面訓(xùn)練信息接受的準(zhǔn)確性;另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫(xiě)單詞的能力。訓(xùn)練聽(tīng)寫(xiě)還能強(qiáng)制性地迫使自己全神貫注、積極思考。
6. 關(guān)注一下常用的單詞,詞組,句子結(jié)構(gòu),將其轉(zhuǎn)換為“條件發(fā)射”。
7. 努力挖掘語(yǔ)言背后的英語(yǔ)思維模式和外國(guó)文化背景,畢竟語(yǔ)言是文化和思維的載體,掌握英語(yǔ)的邏輯思維順序。
以上就是小編特意為大家整理的北京ket診斷先做聽(tīng)力還是閱讀相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題!
相關(guān)推薦:
文章來(lái)源于百度文庫(kù),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,郵箱fanpeipei@100tal.com