2019北京中考石景山二模英語(yǔ)

2020-03-17 13:32:38 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2019北京中考石景山二模英語(yǔ)！英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科還是很特別的，同學(xué)們也知道，其中的聽力診斷需要依靠聽力材料，所以，同學(xué)們對(duì)于聽力部分還是要認(rèn)真耐心一些，材料播放的時(shí)候，同學(xué)們要全神貫注的去聽才行。下面，小編為大家?guī)?lái)2019北京中考石景山二模英語(yǔ)。

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2019北京中考石景山二模英語(yǔ)聽力復(fù)習(xí)指南

因?yàn)槁犃τ?xùn)練是個(gè)日積月累的過(guò)程，初三緊張的訓(xùn)練對(duì)一些簡(jiǎn)單的、有規(guī)律可尋的題型還能有一定效果，但是對(duì)于拉開檔次、決定你是上普通還是重點(diǎn)高中的那部分題，就貌似沒(méi)好大作用了。所以，我們首先要樹立一個(gè)好的聽力學(xué)習(xí)態(tài)度：從初一開始我們就要注重聽力的學(xué)習(xí)。這是目前很多初中生沒(méi)做到的。

那么我們?cè)撊绾蝸?lái)進(jìn)行訓(xùn)練呢?每天花很多時(shí)間盲目地去聽是沒(méi)用的，我們應(yīng)該有目的、有計(jì)劃、有選擇、有策略的去聽，也就是四有原則。

所謂有目的就是指針對(duì)具體的題型來(lái)訓(xùn)練。我們平常的英語(yǔ)診斷和中考的聽力題型幾乎是固定的。我們可以逐個(gè)地將各個(gè)題型的題目拿來(lái)訓(xùn)練，也就是選一段日子來(lái)專攻一個(gè)題型，并且把這段時(shí)間學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把錯(cuò)題也分析總結(jié)。

有計(jì)劃和有目的是相輔相成的。有計(jì)劃就是自己根據(jù)自己的情況來(lái)決定攻克一個(gè)題型的周期。有計(jì)劃也是指每天循序漸進(jìn)的做訓(xùn)練。每天保持半小時(shí)的訓(xùn)練比較好，這樣比較容易堅(jiān)持，而且效果可以，半小時(shí)的時(shí)間也于診斷的時(shí)間相適宜，可以培養(yǎng)診斷狀態(tài)。

有選擇地聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸提高難度。比如在初一時(shí)，應(yīng)選擇一些簡(jiǎn)單的、有點(diǎn)娛樂(lè)性的聽力材料：如：《英語(yǔ)九百句》或者《迪士尼學(xué)英語(yǔ)》。到了初三左右，可以選擇《新概念英語(yǔ)》(一)。平時(shí)也可以聽些英文流行歌曲或看英語(yǔ)動(dòng)畫片作為休閑，這有助于在潛移默化中培養(yǎng)語(yǔ)感。

有策略是比較重要的環(huán)節(jié)，它講究的是方法和效率。首先，我們要學(xué)會(huì)泛聽和精聽的結(jié)合。在我們聽力訓(xùn)練的計(jì)劃中要適當(dāng)?shù)陌才欧郝牶途牐槍?duì)不同的題型我們也要采取不同的聽的方式。例如，對(duì)于會(huì)考到細(xì)節(jié)題的短文，我們要精聽;對(duì)于考主題的文章我們就泛聽。當(dāng)然，策略還包括許多學(xué)習(xí)的小竅門。比如我們?cè)诼牰涛臅r(shí)，心里要懷著what, who, which, when, where, why, how，也就是七個(gè)W來(lái)聽，就能很快掌握大意。

較后還要強(qiáng)調(diào)一下發(fā)音。聽力診斷中總會(huì)有辨音題。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)題型不難，但如果我們的發(fā)音不正確就會(huì)出錯(cuò)。千萬(wàn)別忽視發(fā)音問(wèn)題，自己較好將一些容易混淆的音標(biāo)對(duì)比進(jìn)行訓(xùn)練，把相應(yīng)的單詞總結(jié)出來(lái)。

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