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北京的同學(xué)們看過來!高一人教版生物會考知識點

2020-03-19 22:05:23  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北京的同學(xué)們看過來!高一人教版生物會考知識點!生物會考的時候會考哪些知識點呢?我們再復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該側(cè)重什么呢?今天小編為大家?guī)肀本┑耐瑢W(xué)們看過來!高一人教版生物會考知識點!讓我們一起把知識點都記牢吧,希望小編找到的資料對你有所幫助哦!

  先進章 走近細(xì)胞

  一、從生物圈到細(xì)胞

  1.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  ①生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。

 、诘厍蛏陷^基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。

 、凵到y(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

  二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 系統(tǒng) → 個體 → 種群和群落 → 生態(tài)系統(tǒng) → 生物圈

  三、顯微鏡的使用及相關(guān)問題分析

  1.高倍鏡的使用步驟

  (1)在低倍鏡下找到物象,將物象移至視野中央;

  (2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器,換上高倍鏡;

  (3)調(diào)節(jié)光圈和反光鏡,使視野亮度適宜。如果光線較暗時,可用凹面反光鏡來對光,同時選用較大的光圈;如果光線明亮?xí)r,可用平面反光鏡來對光,同時選用較小的光圈。

  (4)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰。(換用高倍鏡后不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋)

  2.污點位置的判斷

  用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,目鏡、物鏡、所觀察的材料是在同一直線上的,只要分別轉(zhuǎn)動鏡頭或移動玻片標(biāo)本,看污物是否隨之移動,就可做出正確判斷。

  3.放大倍數(shù)問題

  放大倍數(shù)指的是物體的寬度或長度的倍數(shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù)。

  注:物鏡(有螺紋)越長放大倍數(shù)越大,目鏡(無螺紋)越長放大倍數(shù)越小。 4.物像移動與實物的關(guān)系

  在顯微鏡下,看到的物體是放大后的倒像,所以要把左上方的圖像移至視野中央,應(yīng)該把裝片向左上方移動,即“偏哪移哪”。

  四、細(xì)胞學(xué)說建立的過程

  1.建立:19世紀(jì)30年代由施萊登和施旺建立。

  2.內(nèi)容

  ①細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;

 、诩(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;

  ③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。

  3.意義:闡明了動植物都以細(xì)胞為基本單位,論證了生物界的統(tǒng)一性。

  

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