北京八少八素入營的孩子什么樣

2020-03-20 21:10:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　激發(fā)興趣兒童是指智力發(fā)展明顯超過同齡一般發(fā)展水平或具有某種特殊才能的兒童。激發(fā)興趣兒童在表現(xiàn)上不是一種模式，有的愛好文學，有的對數(shù)學特別敏感，有的在音樂方面表現(xiàn)出出色的才能等。

　　激發(fā)興趣兒童有先天遺傳的因素，也有后天努力的因素，傷仲永就是一個激發(fā)興趣兒童，較后結(jié)果還是淪為一個普通孩子。

　　激發(fā)興趣兒童他們是自身與環(huán)境共同作用的結(jié)果。如果激發(fā)興趣兒童天天”吃不飽“，漸漸也會淪為普通人。

　　“八少八素”和“早培班”的選擇都會涉及到多學科的考察，有語文，數(shù)學，英語，物理，生物，化學，地理，歷史，思維診斷等。

　　其中:

　　語文會涉及到閱讀，文言文，病句，古詩詞等;數(shù)學會涉及幾何，數(shù)列，空間想象，邏輯，數(shù)論，數(shù)學等;英語會涉及到閱讀，寫作等;物理則會涉及電磁聲光力熱等，生物會涉及身邊的生活百科等方面。

　　以上這些學科的內(nèi)容大多數(shù)在小學四、五年級是不會接觸這么廣這么深的。就算一個激發(fā)興趣兒童，他若不去接觸這些內(nèi)容，他會被發(fā)掘出來嗎?他會被選上創(chuàng)新較好人才嗎?肯定不可以。

　　那作為一個有潛力的普通兒童，在環(huán)境中，也不是沒有可能蛻變成激發(fā)興趣兒童的，畢竟“激發(fā)興趣”與“普通”的篩選本身就是一個多因素影響的結(jié)果。

　　所以，作為一名家長，如何能較大化的開發(fā)好孩子的潛力，既不讓孩子“吃不飽”，也不拔苗助長，在這種“翹起腳尖去夠”的平衡中不斷向前沖。

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八少八素了解

　　報名階段

　　1、報名時的問題不太多，有些家長很想知道是診斷現(xiàn)場是帶黑色簽字筆還是鉛筆，因為通知上提示的是帶簽字筆，但是實際診斷時，孩子說有用鉛筆的，有用黑色簽字筆的，所以多做一些準備，也不會影響什么。

　　2、報名后，初試前，會收到八中發(fā)來的短信提示，而且特別說明“請務(wù)必回復”，實際上，我們爸爸也收到過短信，我也收到短信，爸爸對短信未做任何處理，似乎也沒有影響什么

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