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2014北京中考歷史!同學們在中考復習歷史知識點時,較好整理歸納成知識框架,這樣才能系統(tǒng)的掌握歷史的重要知識點哦,2020年的中考距離大家越來越近了,同學們要抓緊時間復習嘍,課本上的重點知識點一個也別放過哦。下面是小編為大家?guī)?/span>2014北京中考歷史,一起來看看吧,希望可以給同學們帶來幫助喲~
初中歷史背誦知識點整理歸納
1文藝復興
開始時間:14世紀意大利
發(fā)源地:意大利
指導思想:人文主義
實質:資產(chǎn)階級思想文化運動
成就:
(1)詩人但丁的代表作是《神曲》;
(2)達·芬奇代表作是《蒙娜麗莎》和《較后的晚餐》;
(3)英國的莎士比亞的代表作有《羅密歐和朱麗葉》和《哈姆雷特》。
意義:為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。
2甲午中日戰(zhàn)爭
1.時間:1894年(舊歷甲午年)
2.重要戰(zhàn)役:
(1)黃海大戰(zhàn)(鄧世昌壯烈殉國)
(2)威海衛(wèi)戰(zhàn)役(北洋艦隊全軍覆沒,標志著洋務運動的破產(chǎn))
3.簽訂《馬關條約》:《馬關條約》是繼《南京條約》以來較嚴重的不平等條約。是帝國主義變中國為半殖民地、半封建社會的一個重要的步驟,是帝國主義變中國為半殖民地、半封建社會的一個重要的步驟。
4.影響:甲午戰(zhàn)爭失敗標志著清朝歷時三十余年的洋務運動的失敗,打破了近代以來中國人民對民族復興的追求。割地賠款,主權淪喪,便利列強對出資本,掀起瓜分狂潮,標志著列強侵華進入了一個新階段,大大加深了中國的半殖民地化,中國的國際地位急劇下降。
3抗日戰(zhàn)爭
1.開端:1931年九一八事變
2.日本侵華罪行:
(1)1931年9月18日 九一八事變
(2)1937年7月7日 七七事變
(3)1937年8月13日 八一三事變
(4)1937年12月 南京大屠殺
3.中國軍民的反侵略戰(zhàn)爭
(1)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
初步形成:1936年西安事變的和平解決。
正式形成:1937年9月七七事變后。
(2)九一八事變后局部抗戰(zhàn)開始。
(3)七七事變后開始全國性抗戰(zhàn)。
4.抗日戰(zhàn)爭中重要的戰(zhàn)役
(1)平型關大捷(2)臺兒莊戰(zhàn)役(3)百團大戰(zhàn)
5.抗日戰(zhàn)爭的意義
抗日戰(zhàn)爭的勝利徹底打敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了中國的國家主權和領土完整?谷諔(zhàn)爭是中國人民近百年來先進次取得反對帝國主義斗爭的完全勝利。是中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命的重要歷史階段,為新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎。
4鴉片戰(zhàn)爭
1.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因:19世紀上半期,英國完成了工業(yè)革命,為了打開中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪中國廉價的工業(yè)原料。
2.虎門銷煙:
時間:1839年,林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙。
經(jīng)過:1839年6月,林則徐下令將繳獲的二百多萬斤鴉片,在廣東虎門海灘當眾銷毀。
意義:這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志,領導這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動成為鴉片戰(zhàn)爭的導火線。
3.戰(zhàn)爭影響:
、僦袊鴱姆饨ㄉ鐣鸩阶兂砂胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣;
、谑侵袊鴼v史的轉折點,是中國近代史的開端。中英《南京條約》,這是中國近代先進個不平等條約。
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禪讓制是什么意思
禪讓,是指統(tǒng)治者把首領之位讓給別人,2014北京中考歷史“禪”意為“在祖宗面前大力推薦”,“讓”指“讓出帝位”。
1禪讓制的含義
禪讓制,中國統(tǒng)治者更迭的一種方式,指在位君主生前便將統(tǒng)治權讓給他人。
形式上,禪讓是在位君主自愿進行的,是為了讓更賢能的人統(tǒng)治國家。通常,禪讓是將權力讓給異姓,這會導致朝代更替,稱為“外禪”;而讓給自己的同姓血親,則被稱為“內禪”,讓位者通常稱“太上皇”,不導致朝代更替。
相傳堯為部落聯(lián)盟領袖時,四岳推舉舜為繼承人,堯對舜進行三年考核后,使幫助為事。堯死后,舜繼位,用同樣推舉方式,經(jīng)過治水考驗,以禹為繼承人。
禹繼位后,又舉皋陶為繼承人,皋陶早死,又以伯益為繼承人,較后族人擁戴禹之子啟為王。這是部落聯(lián)盟推選領袖的制度,史稱“禪讓”。
除原始部落外,歷代王朝中也發(fā)生過禪位情況,2014北京中考歷史例如漢獻帝劉協(xié)禪讓給魏文帝曹丕;魏的魏元帝曹奐禪讓給晉武帝司馬炎;梁朝梁敬帝蕭方智禪讓給陳武帝陳霸先;唐朝唐哀帝李祝禪讓給梁太祖朱溫等。
而這些禪讓與部落社會時期的禪讓不同的是,他們都不是由臣民選擇、君王推薦的,君王通常都是被動退位,其本質屬于謀朝篡權。
2禪讓制和世襲制的區(qū)別
禪讓就是離職后由他本人把職位傳給他認為較有能力的人擔當。
世襲就是離職后職位自動由自己的兒子或有血緣關系的人擔當。
禪讓制
傳說中的部落聯(lián)盟首領傳襲制度.據(jù)說堯年老時,經(jīng)民主推舉和自己長期考察,確認舜才德出眾,將首領位置讓給舜;舜老時,如法炮制,傳位于禹。禪讓制實際上是以傳賢為宗旨的民主選舉首領制度.后被禹的兒子夏啟破壞,代之以家天下的世襲制。
世襲制
西周實行王位世襲制,此制度是與宗法制度結合在一起的。宗法制度是由原始社會末期的父系家長制演變而來的,是以嫡長子繼承制為基本特點的權力分配制度。周王為天下的大宗,其嫡長子為宗子,是王位繼承者,稱世子;庶子為小宗,周王封其為諸侯,或留在中央為卿、大夫。諸侯、卿大夫或士,各為本支的大宗,其嫡長子為職祿繼承者;庶子為小宗,再分封。此小宗又為本支的大宗。如此推演無窮。周王被視為天之元子,受天之命以君臨人間,所以稱“天子”。這是“君權神授”觀念,而自此這種王位世襲制度就逐步完善起來。
3禪讓制的好處和缺點
好處:禪讓制是較為可靠的“圣人統(tǒng)治”,相比“圣君”世襲來得民主得多,也不會形成以君主家族為核心的權利集團。
缺點:所有國家權力機關全由“圣人”分別任免,政治體制分散,無法形成固定的政治系統(tǒng),而天下事之定奪遂集于君主一人,2014北京中考歷史這樣不利于管理大的國家。
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