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北京中考2019歷史題!中國的歷史很長,同學(xué)們也知道,中國有好幾千年的歷史,如果你想一個(gè)個(gè)的去背誦,這是不現(xiàn)實(shí)的,但是,同學(xué)們可以靈活的記憶,大概知道一個(gè)過程就很好,因?yàn)闅v史是開卷診斷。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考2019歷史題。
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同學(xué)們需要瀏覽歷史教材,全面掌握初中歷史知識(shí)要點(diǎn);瀏覽配套的專題內(nèi)容,專題可以將紛繁瑣碎的歷史知識(shí)按一定的線索橫縱梳理,加深同學(xué)們對(duì)歷史知識(shí)的理解,對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),提高同學(xué)們的綜合分析能力和解題能力;關(guān)注中外周年大事記以及國內(nèi)外熱點(diǎn)問題;有計(jì)劃地、周期性地反復(fù)瀏覽做過的試題,重點(diǎn)看錯(cuò)題,探究自己出錯(cuò)的原因。
先進(jìn)要會(huì)看書,中考?xì)v史內(nèi)容廣泛,涉及世界和中國的古、近、現(xiàn)代歷史,死記硬背那些條條框框,干巴巴的歷史知識(shí),不如從宏觀的角度把握,則事半功倍,這里要求的孩子會(huì)看書,是融會(huì)貫通地看,而不是走馬觀花似地瞧:
1、看標(biāo)題,目的是為了尋找線索,了解每一課的結(jié)構(gòu);
2、看標(biāo)題的提示,尋找課本中需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn);
3、看課內(nèi)和功課思功課,尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示,同時(shí)還應(yīng)該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫,看內(nèi)容,劃知識(shí)點(diǎn),找疑問,寫出疑問來,這是對(duì)孩子復(fù)習(xí)時(shí)的基本要求。
第二要善于歸納。歸納是指將眾多的或零散的歷史知識(shí),按其同類進(jìn)行梳理,可長可短,并不一定非依賴?yán)蠋。成績好的孩子很大程度上表現(xiàn)在善于"自得其法"上面,歸納的好,條理清晰,棄繁就簡,效果自然就不尋常。比如在學(xué)習(xí)中國古代史介紹隋唐時(shí)代的這一單元內(nèi)容時(shí),有孩子制作了下面一個(gè)簡表。
這樣全新的組合,形成了新的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,孩子能夠全面準(zhǔn)確地掌握這一段歷史知識(shí)。
北京中考2019歷史題難在答題
題能看懂,答案難做,容易失分。
具體對(duì)策:
“一看”,看清分值,把握得分點(diǎn),做到心中有數(shù);
“二找”,按照題意,回歸課本,找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn);
“三規(guī)范”,答題語言規(guī)范化是較容易忽略的問題。
實(shí)用舉例:①列舉:周恩來在新民主主義革命時(shí)期的三件事(3分)
1927:領(lǐng)導(dǎo)南昌起義;
1935:參加遵義會(huì)議,支持毛澤東正確主張;
1936:和平解決西安事變。
敘述要簡單、準(zhǔn)確
②材料解析:大國崛起的共同原因?(2分)將材料中的語句加以概括和轉(zhuǎn)化出對(duì)內(nèi)改革(依據(jù)國情選擇發(fā)展道路)、對(duì)外學(xué)習(xí)借鑒他國經(jīng)驗(yàn)兩方面即可,不要直接摘抄。20世紀(jì)較后30年的時(shí)代特征?(4分)
應(yīng)包含政治(總趨勢(shì)——和平與發(fā)展,國際關(guān)系特點(diǎn)——美蘇爭霸到多極化)、經(jīng)濟(jì)(知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球化、一體化和區(qū)域集團(tuán)化)、科技(高科技為主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)。
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