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北京 中考 歷史 試題及答案
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中考歷史知識點
俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折北京 中考 歷史 試題及答案
一、俄國廢除農(nóng)奴制
根本原因：農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義工業(yè)的發(fā)展。(一方面俄國資本主義工業(yè)有了初步發(fā)展，但與其他主要資本主義國家相比，還非常落后;另一方面農(nóng)奴制的嚴重阻礙還表現(xiàn)在農(nóng)奴沒有自由，使資本主義工業(yè)缺乏大量的自由勞動力;還有沉重的封建剝削下，農(nóng)奴無力購買工業(yè)品，影響國內(nèi)市場的擴大。)
直接原因：殘酷的封建剝削激起廣大農(nóng)奴的反抗，農(nóng)奴暴動頻繁，沙皇統(tǒng)治面臨危機。
目的：為了挽救統(tǒng)治危機，鞏固貴族統(tǒng)治。﹡前提：不損害地主的利益。
過程：1861年，沙皇亞歷山大二世進行廢除奴隸制的改革，簽署廢除農(nóng)奴制的法令。
內(nèi)容：法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。(“解放”農(nóng)奴;收取份地贖金)(維護地主階級利益)
意義：1861年改革，是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展。這次改革雖然留下了大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點。
二、日本明治維新
(此時中國正在進行洋務(wù)運動，與此性質(zhì)相同的還有中國的戊戌變法)
背景：①閉關(guān)鎖國、落后的封建國家，天皇大權(quán)旁落，幕府將軍掌握實權(quán);
②1853年西方勢力入侵，激化了國內(nèi)矛盾;
③一部分中下級武士開始接受西方先進技術(shù)和思想，主張以武力推翻幕府的統(tǒng)治，并取得成功。
根本原因：封建幕府的統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展。
倒幕運動(時間：1868年)主力軍：中下級武士。
內(nèi)容：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權(quán);經(jīng)濟方面，允許土地買賣，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè);社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。
性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。
目的：富國強兵，發(fā)展資本主義，擺脫民族危機。
成功原因：封建專制統(tǒng)治相對薄弱;倒幕派掌握較大實權(quán);倒幕派掌握政權(quán)后，全面有效的改革。列強忙于鎮(zhèn)壓亞洲其他國家革命，無暇干預。
意義：明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。但日本強大起來以后，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。
啟示：改革社會中某些不利于社會發(fā)展的因素，從而促進社會的發(fā)展。只有以奮進的精神實施改革開放，吸取先進文化、科技，才能使一個民族實現(xiàn)自強。改革是推動國家繁榮、社會進步的重要手段。一個國家、一個民族只有與時俱進，不斷吐故納新，才能充滿活力。
北京 中考 歷史 試題及答案比較日本明治維新和俄國1861年改革有何異同?
相同點：
性質(zhì)：都是自上而下的統(tǒng)治者的改革。方式：都是通過自上而下的方式
作用：都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，改變了社會性質(zhì)局限性：改革不徹底，都保留了大量的封建殘余
結(jié)果：都走上了對外侵略擴張的道路。
不同點：
(1)背景不同：俄國改革前面臨著嚴重的農(nóng)奴制危機，沒有民族危機;日本則不僅有國內(nèi)危機，而且面臨著外國侵略的民族危機。
(2)前提不同：日本在改革前，武裝倒幕運動推翻了幕府的封建統(tǒng)治，為維新改革掃清了障礙;俄國在改革前沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。
(3)內(nèi)容不同：俄國改革以廢除農(nóng)奴制為主;日本明治維新的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟、社會生活等各個方面，以學習西方為主。
試比較日本明治維新與中國戊戌變法的成敗原因
從國際環(huán)境上看：列強對日本的侵略尚不深入，而帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮;
從改革阻力上看：日本阻礙改革的幕府統(tǒng)治在改革前已經(jīng)被推翻，而中國的頑固派掌握實權(quán)，力量強大;
從領(lǐng)導力量上看：日本倒幕實力派領(lǐng)袖進入政治核心，握有實權(quán)，而中國的光緒帝沒有實權(quán);
從群眾基礎(chǔ)上看：日本重視利用群眾力量，社會基礎(chǔ)好，而中國的維新派沒有發(fā)動群眾力量，社會基礎(chǔ)弱。
政治是要靠軍事來支持的，明治天皇靠人民從幕府手中奪回了軍權(quán)，所以維新勝利了;而光緒不發(fā)動群眾，手上又沒實權(quán)，所以維新失敗了。
日本因為善于學習而躋身世界強國之列。這為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了哪些值得借鑒的經(jīng)驗?
�、賵猿指母镩_放，廣泛吸收世界先進文明成果。
②積極引進科學技術(shù)，大膽創(chuàng)新。
③重視發(fā)展教育，大力培養(yǎng)人才。等等。
從日本近現(xiàn)代社會發(fā)展過程中，我們可以得到哪些啟示?
提示：努力發(fā)展教育和科學技術(shù);改革開放，學習和引進先進的科學技術(shù);和平發(fā)展，反對戰(zhàn)爭。
歷史上的改革給我們的啟示：
(1)杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用;
(2)改革是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要推動力，我們要堅持改革，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，加快現(xiàn)代化建設(shè);
(3)要擴大對外開放，善于學習別人長處，積極吸收人類一切先進的科學技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗;
(4)對外來文明不能照搬照抄，堅持“以我為主，為我所用”的原則，取其精華，去其糟粕。
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