通州中考北京四中

2020-03-26 14:09:31 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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通州中考北京四中！同學(xué)們沖刺階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題，而在于對(duì)教科書(shū)精華的領(lǐng)悟程度，做題的時(shí)候并不是做的越多越好，要主攻薄弱環(huán)節(jié)對(duì)平時(shí)訓(xùn)練中經(jīng)常失分的題目，孩子需要加強(qiáng)訓(xùn)練。通州區(qū)想要考入北京四中的同學(xué)們知不知道往年的錄取分?jǐn)?shù)線呢？下面是小編為大家?guī)?lái)通州中考北京四中，一起來(lái)看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

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　　初中語(yǔ)文文言文答題技巧

　　如何學(xué)好文言文?特別是中考之前的沖刺階段，大家都很關(guān)心。下面小編整理了初中語(yǔ)文文言文答題技巧，趕快收藏吧!

　　1課文遷移法

　　此種方法較為常用，考卷中出現(xiàn)的很多文言實(shí)詞，在學(xué)過(guò)的課內(nèi)文言文中幾乎都出現(xiàn)過(guò)，可以聯(lián)系課文相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行意義遷移。例如: “臨富貴而失其本心”，這樣的類(lèi)似短語(yǔ)在《魚(yú)我所欲也》中就有“此之謂失其本心”通州中考北京四中一句。由此句可明確出“失其本心”是指“喪失了他的本性”，放在原句中，再聯(lián)系上下文就容易正確翻譯了。

　　2對(duì)句判斷法

　　古人行文常講究對(duì)稱(chēng)，處于對(duì)應(yīng)位置的詞語(yǔ)往往在意義上有相同、相近或相反、相對(duì)的特點(diǎn)。我們可以據(jù)此進(jìn)行判斷。如 “腰白玉之環(huán)”中的“腰”字，與前一句“戴朱纓寶飾之帽”中“戴”字對(duì)應(yīng)，作動(dòng)詞用，解釋為掛在腰間。又如 “觸風(fēng)雨，犯寒暑”中的“犯”與“觸”對(duì)應(yīng)，作動(dòng)詞用，應(yīng)解釋為冒著。

　　3交換理解法

　　如果給出兩個(gè)句子，讓我們判斷句中某個(gè)虛詞的用法是否相同，我們可以將其中能確定的一句中的虛詞意義和用法代入另一句來(lái)理解，看句子是否講得通，如果講得通，那意義和用法就是一樣的，如果講不通，意義和用法就不一樣。

　　4鑒賞分析類(lèi)文言文

　　這類(lèi)題目要求說(shuō)出兩文所表達(dá)的思想感情的不同。這就要求考生首先要讀懂兩篇文章內(nèi)容，然后在此基礎(chǔ)上找出兩文所表達(dá)的思想感情的異同之處。解答此類(lèi)題目時(shí)，要著重從文章本身出發(fā)去思考其思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。

　　5初中文言文常見(jiàn)固定句式

　　① “不亦……乎”：相當(dāng)于“不是……嗎”。如：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?(《論語(yǔ)》)

　�、� “以……為……”：相當(dāng)于“把……當(dāng)作……”。如：以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸……即“把叢草當(dāng)作樹(shù)林，把蟲(chóng)蟻當(dāng)作禽獸……”。(《童趣》)

　　③ “何……為”：相當(dāng)于“為什么要……呢”“為什么會(huì)……呢”。如：此何遽不為福也?即“為什么不會(huì)變成福呢?”(《塞翁失馬》)

　�、� “何以……”：相當(dāng)于“憑借什么……”。通州中考北京四中如：何以戰(zhàn)?(《曹劌論戰(zhàn)》)

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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