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北京市東城區(qū)2014中考二模數(shù)學(xué)
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初中數(shù)學(xué)解題技巧及思路
數(shù)學(xué)要想優(yōu)異,一定要熟記定理、公式,也要準(zhǔn)確。北京市東城區(qū)2014中考二模數(shù)學(xué)本文整理了數(shù)學(xué)解題技巧,希望對(duì)你有所幫助。
1解題技巧
1、構(gòu)造法
在解題時(shí),我們常常會(huì)采用這樣的方法,通過(guò)對(duì)條件和結(jié)論的分析,構(gòu)造輔助元素,它可以是一個(gè)圖形、一個(gè)方程(組)、一個(gè)等式、一個(gè)函數(shù)、一個(gè)等價(jià)命題等,架起一座連接條件和結(jié)論的橋梁,從而使問(wèn)題得以解決,這種解題的數(shù)學(xué)方法,我們稱為構(gòu)造法。運(yùn)用構(gòu)造法解題,可以使代數(shù)、三角、幾何等各種數(shù)學(xué)知識(shí)互相滲透,有利于問(wèn)題的解決。
2、反證法
反證法是一種間接證法,它是先提出一個(gè)與命題的結(jié)論相反的假設(shè),然后,從這個(gè)假設(shè)出發(fā),經(jīng)過(guò)正確的推理,導(dǎo)致矛盾,從而否定相反的假設(shè),達(dá)到肯定原命題正確的一種方法。反證法可以分為歸謬反證法(結(jié)論的反面只有一種)與窮舉反證法(結(jié)論的反面不只一種)。用反證法證明一個(gè)命題的步驟,大體上分為:(1)反設(shè);(2)歸謬;(3)結(jié)論。
反設(shè)是反證法的基礎(chǔ),為了正確地作出反設(shè),掌握一些常用的互為否定的表述形式是有必要的,例如:是/不是;存在/不存在;平行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(小)于/不大(小)于;都是/不都是;至少有一個(gè)/一個(gè)也沒(méi)有;至少有n個(gè)/至多有(n一1)個(gè);至多有一個(gè)/至少有兩個(gè);先進(jìn)/至少有兩個(gè)。
歸謬是反證法的關(guān)鍵,導(dǎo)出矛盾的過(guò)程沒(méi)有固定的模式,但必須從反設(shè)出發(fā),否則推導(dǎo)將成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。推理必須嚴(yán)謹(jǐn)。導(dǎo)出的矛盾有如下幾種類型:與已知條件矛盾;與已知的公理、定義、定理、公式矛盾;與反設(shè)矛盾;自相矛盾。
3、面積法
平面幾何中講的面積公式以及由面積公式推出的與面積有關(guān)的性質(zhì)定理,不僅可用于面積,而且用它來(lái)證明平面幾何題有時(shí)會(huì)收到事半功倍的效果。運(yùn)用面積關(guān)系來(lái)證明或平面幾何題的方法,稱為面積方法,它是幾何中的一種常用方法。
用歸納法或分析法證明平面幾何題,其困難在添置輔助線。面積法的特點(diǎn)是把已知和未知各量用面積公式聯(lián)系起來(lái),通過(guò)運(yùn)算達(dá)到求證的結(jié)果。所以用面積法來(lái)解幾何題,幾何元素之間關(guān)系變成數(shù)量之間的關(guān)系,北京市東城區(qū)2014中考二模數(shù)學(xué)只需要,有時(shí)可以不添置補(bǔ)助線,即使需要添置輔助線,也很容易考慮到。
4、配方法
通過(guò)把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法,把其中的某些項(xiàng)配成一個(gè)或幾個(gè)多項(xiàng)式正整數(shù)次冪的和形式解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法,叫配方法。
配方法用得較多的是配成完全平方式,它是數(shù)學(xué)中一種重要的恒等變形的方法,它的應(yīng)用十分非常廣泛,在因式分解、化簡(jiǎn)根式、解方程、證明等式和不等式、求函數(shù)的極值和解析式等方面都經(jīng)常用到它。
5、因式分解法
因式分解,就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式,是恒等變形的基礎(chǔ),它作為數(shù)學(xué)的一個(gè)有力工具、一種數(shù)學(xué)方法,在代數(shù)、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。
因式分解的方法有許多,除中學(xué)課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外,還有利用拆項(xiàng)添項(xiàng)、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。
2通用解題思路
由初中知識(shí)的內(nèi)在邏輯,我們可以總結(jié)出一條“通用”的解題思路。
先進(jìn)步 代數(shù)化
不管是代數(shù)題目還是幾何題目,將未知量用代數(shù)式表示。比如應(yīng)用題中未知數(shù),幾何題中的未知邊長(zhǎng)等。
第二步 尋找相等變化,建立方程關(guān)系
利用我們學(xué)得的各種等量變化,建立方程。比如完全平方公式、前面說(shuō)的幾何中的相等變化,把相等關(guān)系找到后,用我們先進(jìn)步得到的代數(shù)式,建立方程求解。
絕大部分的幾何問(wèn)題以及部分代數(shù)問(wèn)題可以通過(guò)這個(gè)思路求解、求證。
這個(gè)思路簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是幾何問(wèn)題代數(shù)化,北京市東城區(qū)2014中考二模數(shù)學(xué)代數(shù)問(wèn)題方程化。同學(xué)們?cè)谧鲱}的過(guò)程中多多體會(huì),這個(gè)解題思路是一個(gè)宏觀的指導(dǎo)思想,將很大方面有助于我們快速找到解題的正確方法。
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