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北京小學(xué)升初中代詞英語(yǔ)專練!同學(xué)們已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了,馬上就要升入初中了,同學(xué)們一定要好好的學(xué)習(xí),特別是英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)同學(xué)們一定要注意積累。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)升初中代詞英語(yǔ)專練!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
1) 列表
i you you she he myself yourself yourselves herself himself
2)做賓語(yǔ)
a. 有些動(dòng)詞需有反身代詞
absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introduce, behave we enjoyed ourselves very much last night. 我們昨晚玩得很開心。
please help yourself to some fish. 請(qǐng)你隨便吃點(diǎn)魚。
b. 用于及物動(dòng)詞 賓語(yǔ) 介詞
take pride in, be annoyed with, help oneself to sth. i could not dress (myself) up at that time. 那個(gè)時(shí)候我不能打扮我自己。
注:有些動(dòng)詞后不跟反身代詞, get up, sit-down, stand up, wake up等。 please sit down. 請(qǐng)坐。
3) 作表語(yǔ);
同位語(yǔ) be oneself: i am not myself today. 我今天不舒服。
the thing itself is not important. 事情本身并不重要。
4) 在不強(qiáng)調(diào)的情況下,but, except, for 等介詞后賓語(yǔ)用反身代詞或人稱代詞賓格均可。
如: no one but myself (me) is hurt. 注意:
a. 反身代詞本身不能單獨(dú)作主語(yǔ)。 (錯(cuò)) myself drove the car. (對(duì)) i myself drove the car. 我自己開車。
b. 但在and, or, nor連接的并列主語(yǔ)中,第二個(gè)主語(yǔ)可用反身代詞,特別是myself 作主語(yǔ)。 charles and myself saw it.
5)第二人稱作賓語(yǔ),要用反身代詞。
you should be proud of yourself. 你應(yīng)為自己感到驕傲。
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小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
一、以興趣為契機(jī),多結(jié)合生活實(shí)際,學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言
初學(xué)英語(yǔ)階段,意識(shí)還處于感性階段,老師會(huì)千方百計(jì)地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小孩子的學(xué)習(xí)興趣,如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小孩子喜聞樂見的形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性,讓小孩子明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件很有趣的事情。
二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、傾聽的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。
三、注重積累,搜尋有效的記憶方法。
記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有重要地位,記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成敗。小孩子是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還知識(shí)處于感性階段,如能引導(dǎo)得當(dāng),能發(fā)揮他們記憶的潛能。 很多人說(shuō)在閱讀中背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要,但集中精力專門背單詞還是必須的,否則單詞量太少,閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ),尚需要專門的記生詞和生字。
四、持之以恒,把握未來(lái)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要過許多關(guān),如語(yǔ)音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說(shuō)話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫,練夠火候,才能苦盡甘來(lái)。
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