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2020順義區(qū)高三一模語文作文題目:
范文:祖國風(fēng)光圖
祖國啊 我親愛的祖國 我是你河邊上破舊的老水車 數(shù)百年來紡著疲憊的歌 我是你額上熏黑的礦燈 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 我是干癟的稻穗;是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膊 —— 祖國啊! 我是貧困 我是悲哀 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊 是“飛天”袖間 千百年來未落到地面的花朵 —— 祖國啊 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄 —— 祖國啊 我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我,深思的我,沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒,你的榮光,你的自由 —— 祖國啊 我親愛的祖國 當(dāng)巍峨的華表, 讓挺拔的身軀披上曙光, 當(dāng)雄偉的天安門, 讓風(fēng)云迎來東升的太陽。 歷史的耳畔, 傳來了禮炮的隆隆回響, 那排山倒海般的回響, 是中國滄桑巨變的回響。
一位巨人俯瞰著世界, 洪亮的聲音, 全世界都聽到了, 中華人民共和國成立了! 當(dāng)先進(jìn)面五星紅旗冉冉升起, 那勝利的旗幟, 在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng), 人民揚(yáng)起了頭顱, 全世界都看到了, 中國人民從此站起來了! 這歷史凝聚了宏偉, 盡情地涂染十月的陽光, 這氣勢慷慨激昂, 筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。 輝煌的紀(jì)元, 用蒼勁的大手, 抒寫了新中國燦爛的篇章, 人民自豪地指點(diǎn)江山。 苦難的母親, 擦去滿眼的淚花, 露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢, 祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。 謳歌我們的歷史, 有盤古開天辟地的神話, 迸發(fā)出生命的光芒。 謳歌我們的歷史, 有四大發(fā)明的榮耀, 播撒在這片荒蕪的土地上。 謳歌我們的歷史, 有老子孔子的圣明, 幾千年文明的圣火把我們照亮。 謳歌我們的歷史, 絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋, 誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。 謳歌我們的歷史。 那狼煙里沖殺出, 兵馬俑威武的陣容。 謳歌我們的歷史, 那雄偉中聳立著, 萬里長城的剛強(qiáng)。 …… 謳歌我們的歷史, 千萬年古老的土地, 曾留下多少可歌可泣的悲壯, 那東亞病夫百年恥辱的帽子, 終于被我們拋到了太平洋上, 我們實(shí)現(xiàn)了重整河山的夢想。 五十四個春秋, 錦繡大地神采飛揚(yáng)。 五十四個春秋, 江山如畫詩意酣暢。 五十四個春秋, 轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉, 翻卷出豐收的喜悅與歡唱。 五十四個春秋, 貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁, 石油井架聳立在沙海大洋中。 五十四個春秋, 一座座彩虹跨越長江, 雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。 五十四個春秋, “兩彈”的紅云刺破天穹, 一顆顆衛(wèi)星遨游太空。 五十四個春秋, 人民的軍隊(duì)威武雄壯, 捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。 五十四個春秋, 人民駕馭改革的春風(fēng), 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。 ……
跨越我們的未來, 在這片神圣的土地上, 勃發(fā)出震驚世界的力量, 光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的容光。 祖國啊, 我為你自豪, 中華民族燦爛的文化, 匯入歷史的長河, 永遠(yuǎn)在我的胸中激蕩。 祖國啊, 我為你自豪, 精彩神奇的土地上, 又一次萌發(fā)了騰飛的希望, 歷 我的祖國, 高山巍峨, 雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落, 暮色蒼茫, 任憑風(fēng)云掠過。 堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。 我的祖國, 大河奔騰, 浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦, 激流勇進(jìn), 洗刷百年污濁, 驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸。 我的祖國, 地大物博, 風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化, 大漠收殘陽, 明月醉荷花, 廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。 我的祖國, 人民勤勞, 五十六個民族相濡以沫, 東方神韻的精彩, 人文風(fēng)貌的風(fēng)流, 千古流傳著多少美麗動人的傳說。
這就是我的祖國, 這就是我深深愛戀的祖國。 我愛你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史, 我愛你每一寸土地上的花朵, 我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的河山, 我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著。 我的祖國, 我深深愛戀的祖國。 你是昂首高吭的雄雞——-喚醒拂曉的沉默, 你是沖天騰飛的巨龍——-叱咤時代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅——-舞動神州的雄風(fēng), 你是人類智慧的起源——-點(diǎn)燃文明的星火。 你有一個神圣的名字, 那就是中國! 那就是中國啊,我的祖國。 我深深愛戀的祖國。 我深深地愛著我的祖國, 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏, 我深深地愛著我的祖國, 涌動的血液奔騰著長 江黃河的浪波, 我深深地愛著我的祖國, 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色, 我深深地愛著我的祖國, 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩, 我深深地愛著我的祖國, 堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄, 我深深地愛著我的祖國, 遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。 我的祖國, 可愛的中國, 你創(chuàng)造了輝煌的歷史, 你養(yǎng)育了偉大的民族。 我自豪你的悠久, 數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背, 我自豪你的堅(jiān)強(qiáng), 抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。 我自豪你的光明, 中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握, 我自豪你的精神, 改革勇往直前開放氣勢磅礴。 可愛的祖國啊, 無論我走到那里, 我都挽住你力量的臂膊, 無論我身居何方, 你都溫暖著我的心窩。 可愛的祖國啊, 你把住新世紀(jì)的航舵, 你用速度,你用實(shí)力, 創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞,你用智慧, 進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓! 祖國啊,祖國, 你永遠(yuǎn)充滿希望, 祖國啊,祖國, 你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃! 敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國母親! 我們以《詩經(jīng)》關(guān)雎的歌喉,以屈原《橘頌》的音韻,以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲,以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌,唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。 我們以瞿秋白手中的那束鮮花,以方志敏身上的那份清貧,以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁,以焦裕祿窗前的那盞油燈,以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的靈魂與精神。 親愛的祖國,讓我們以采薇、采茶、采桑的手,編織彩門花壇,編織彩燈云錦;讓我們在金黃季節(jié)里,黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽,萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過,走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒,走過一隊(duì)隊(duì)李向群,走過一隊(duì)隊(duì)方紅霄…走出中國人民較風(fēng)光較風(fēng)情的步伐,走出中華民族較壯觀較壯美的方陣! 親愛的祖國,五千年的蘊(yùn)含和積淀,五十三年的揚(yáng)棄和繼承,一個東方巨人到了可以說“不!”,可以發(fā)言的時候。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì)的黎明!在“十六大”的東風(fēng)勁吹中,新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌! 如果讓我唱支歌, 我會唱《我愛祖國》。 如果讓我繪幅畫, 我會畫《我的祖國》。 如果讓我作首詩, 我會作《歌頌祖國》。 如今, 我正在寫詩。 我要歌頌祖國, 歌頌她的美麗。 因?yàn)樗浯嬗腥f里長城、秦兵馬俑; 因?yàn)樗翘K杭、桂林的母親; 因?yàn)樗龘碛形麟p版納、西沙群島。 我要歌頌祖國, 歌頌她的實(shí)力。 因?yàn)槲覀儓A了航天夢; 因?yàn)槲覀兩贽k奧運(yùn)成功了; 因?yàn)槲覀兗尤肓薟TO。 我要歌頌祖國, 歌頌她的精魂。 因?yàn)樗溉榱死卒h、賴寧; 因?yàn)樗嘤酥芏鱽、鄧小? 因?yàn)樗炀土怂抉R遷、徐悲鴻。
啊,祖國媽媽! 千萬條河川是您飄散的頭發(fā), 綿延的山脈是您綠色的血脈, 洞庭湖的水是您那明亮的眼睛, 青藏高原是您硬朗的脊梁, 北京是您跳動的心臟, 桂林山水是您頭上的翡翠, 梅樹、牡丹點(diǎn)綴的大地是您身上的衣裳。 我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌, 永遠(yuǎn)地歌頌著你: 我的母親——中華人民共和國。 中國龍,騰飛吧,21世紀(jì)是你主演的舞臺!
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資料附贈: 語文學(xué)習(xí)建議
先進(jìn):平和心態(tài),利用好每一次診斷。
分?jǐn)?shù)固然重要,但畢竟不是高考,當(dāng)前階段分?jǐn)?shù) 的高低意義在于:①把丟分?jǐn)?shù)的題型進(jìn)行分類,回歸課本,找出原因,再做一遍。②根據(jù)得 分部分, 梳理當(dāng)前具備的知識以及掌握了的的題型。 把這些容易出錯的知識點(diǎn)或題型, 總結(jié) 歸納到筆記本上并時常翻看,為沖刺做準(zhǔn)備。
第二:學(xué)會歸納總結(jié),使用好一模各區(qū)試題。
、俑鲄^(qū)模擬試題很好地把握了高考的方向。 ②各區(qū)模擬試題將考點(diǎn)和題型全都囊括在內(nèi), 使 用好模擬卷可以幫助考生把脈高考,更好的查漏補(bǔ)缺、鞏固訓(xùn)練。
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