2018北京中考作文審題

2020-04-05 16:34:01 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018北京中考作文審題。審題，就是深入思考和反復(fù)推敲作文話題(包括材料)以及行文的具體要求，以求理解其含義，確立寫(xiě)作中心，明確寫(xiě)作范圍和重點(diǎn)，確定下筆的角度及感情抒發(fā)的基調(diào)，明確寫(xiě)作內(nèi)容的過(guò)程。簡(jiǎn)言之，就是要知道：寫(xiě)什么?為何寫(xiě)?怎樣寫(xiě)?下面，小編為大家?guī)?lái)2018北京中考作文審題的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

2018北京中考作文審題

　　真題回放

　　一位著名學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：任何一個(gè)多少知道一點(diǎn)自己國(guó)家歷史的人，都應(yīng)該對(duì)本國(guó)過(guò)往的歷史心懷敬意。歷史不僅書(shū)寫(xiě)在浩瀚的史籍里，也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。請(qǐng)你任選一處古跡(圓明園除外)或一件文物，將“ ，讓我心生敬意”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。

　　文題詮釋

　　1.先進(jìn)句是鋪墊引入，有兩個(gè)要點(diǎn)：一個(gè)是“知?dú)v史”，一個(gè)是“懷敬意”。談到關(guān)于對(duì)待歷史我們應(yīng)該有怎樣的態(tài)度問(wèn)題。

　　2.第二句是過(guò)渡句，承接先進(jìn)句，談歷史存在于兩個(gè)地方：書(shū)寫(xiě)在浩瀚的史籍里，沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。同時(shí)，也為了引出下一句，將范圍進(jìn)一步縮小做了一點(diǎn)鋪墊。

　　3.第三句明確限定要寫(xiě)“一處古跡”或者“一件文物”。但是寫(xiě)哪一處古跡或者哪一件文物，則可以自由選擇。選定之后補(bǔ)充在題目橫線上即可。還要特別注意文章主旨方向規(guī)定為對(duì)古跡或文物的“敬意”，而不能寫(xiě)其他情感。

　　4.不限文體，詩(shī)歌除外，所以寫(xiě)記敘文或議論文均可。但從題目要求來(lái)看，敘述與描寫(xiě)必然會(huì)在文章中占主導(dǎo)地位。

　　2018北京中考作文審題誤區(qū)

　　個(gè)別考生在審題時(shí)，沒(méi)有注意到“圓明園除外”這個(gè)細(xì)微限定，寫(xiě)了圓明園，屬于非常明顯的審題錯(cuò)誤。相當(dāng)一部分考生沒(méi)有注意到是“一處古跡”或“一件文物”這一限定，文章寫(xiě)了多處古跡或者文物，也屬于不合要求。還有一部分考生不能很好地區(qū)別文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，寫(xiě)到了糖人，風(fēng)箏，兔爺兒等的制作工藝，也屬于偏離題目要求。

　　在文章主旨方面，題目明確要求寫(xiě)出對(duì)歷史的敬意，但部分考生所寫(xiě)的古跡或者文物不能體現(xiàn)對(duì)它們的敬意，較后生硬貼標(biāo)簽落腳在“敬意”這一主題上，或者偏離了敬意，而寫(xiě)了對(duì)古跡或文物的其他情感，均屬不合要求。

　　閱卷現(xiàn)場(chǎng)

　　從閱卷現(xiàn)場(chǎng)看，考生整體思維比較活躍，在選材上體現(xiàn)多樣化。有相當(dāng)比例的孩子因?yàn)槭艿皆囶}中現(xiàn)代文閱讀等試題材料的影響寫(xiě)了故宮、長(zhǎng)城之外，還有相當(dāng)一部分孩子寫(xiě)了諸如兵馬俑、莫高窟等名勝古跡，也寫(xiě)到了孔廟、岳王廟、武侯祠、都江堰等和文化名人相關(guān)的古跡，也寫(xiě)到了紅色革命古跡，諸如盧溝橋、人民英雄紀(jì)念碑等。文物方面有寫(xiě)到越王勾踐劍、后母戊鼎、何尊、商鞅方升、清明上河圖、千里江山圖等等，還有一些考生寫(xiě)到革命烈士的遺物。

　　優(yōu)異佳作

　　國(guó)子監(jiān)，讓我心生敬意

　　北京一考生

　　生活在北京這座歷史悠久的古城，比很多人幸運(yùn)，我有許多走進(jìn)歷史的機(jī)會(huì)。走進(jìn)國(guó)子監(jiān)這座中國(guó)古代較高學(xué)府，我真切地對(duì)文化，對(duì)知識(shí)心生敬意。

　　在國(guó)子監(jiān)，儒家文化讓我心生敬意。

　　進(jìn)入大門(mén)，走過(guò)牌坊，用白色大理石精心雕刻成的孔子像就矗立在面前。我正立在他面前，一句句學(xué)習(xí)過(guò)的《論語(yǔ)》都在心中流過(guò)，身上流淌著的中華民族血脈告誡我要“仁孝義恥”，君子應(yīng)當(dāng)“溫良恭儉讓”。在孔子面前，我忽然感受到了儒家文化對(duì)每一個(gè)中國(guó)人的意義，儒學(xué)自身的魅力是多么深厚……我對(duì)雕像恭敬地拜了又拜，表達(dá)我無(wú)盡的敬意。

　　在國(guó)子監(jiān)，古人對(duì)知識(shí)的敬仰讓我心生敬意。

　　大門(mén)后的琉璃牌坊，采用了三門(mén)四柱七進(jìn)制，是古代宮殿牌坊的較高禮制，表明皇帝對(duì)知識(shí)的敬仰。不僅如此，皇帝在親自講學(xué)時(shí)，也要沐浴更衣，身穿專門(mén)的冠服才能為臣子講學(xué)，可見(jiàn)其對(duì)知識(shí)的敬仰。朝廷為具有知識(shí)的人提供的待遇也很高，讓他們參與治理國(guó)家，表達(dá)對(duì)學(xué)者的尊重。專門(mén)設(shè)立國(guó)子監(jiān)來(lái)講學(xué)，更可見(jiàn)古人對(duì)知識(shí)的重視和敬仰。

　　在國(guó)子監(jiān)，古人對(duì)知識(shí)的渴求讓我心生敬意。

　　自隋唐創(chuàng)立科舉制度以來(lái)，有無(wú)數(shù)人窮盡一生來(lái)學(xué)習(xí)。在國(guó)子監(jiān)的展覽中，我了解到在科舉制度下人們對(duì)知識(shí)的渴求。進(jìn)京趕考時(shí)，每個(gè)考生只有幾平米讀的空間用來(lái)生活和診斷，即使是這樣，仍舊有無(wú)數(shù)人參與，許多人存著對(duì)知識(shí)的純粹的熱愛(ài)與追求。

　　在高速發(fā)展的今天，我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻做不到像古人一樣對(duì)知識(shí)心存敬意，不懈追求。國(guó)子監(jiān)使我心生敬意的同時(shí)，還使我多了一分思考，對(duì)知識(shí)“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱情，心存敬畏”是我們應(yīng)該做到的。

　　“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。”國(guó)子監(jiān)一游使我銘記這句話，讓我對(duì)這座古跡，這段歷史心生敬意。

　　寫(xiě)一件文物的難點(diǎn)在于如何詳細(xì)描摹它，如何展開(kāi)來(lái)寫(xiě)。而寫(xiě)一處古跡的難點(diǎn)則不同，古跡包含內(nèi)容眾多，如果蜻蜓點(diǎn)水式的每個(gè)都寫(xiě)一點(diǎn)，就會(huì)缺少聚焦的力量。因此，選擇寫(xiě)什么，不寫(xiě)什么，剪裁就成了關(guān)鍵。國(guó)子監(jiān)可寫(xiě)的內(nèi)容非常多，但只選擇孔子雕像，琉璃牌坊和科舉展覽這幾個(gè)點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，達(dá)到了圍繞中心，突出主題的作用。

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　　中考作文得優(yōu)異的六個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用秘訣

　　(一)、一種體裁只寫(xiě)記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。

　　(二)、兩個(gè)原則1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;

　　2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。

　　(三)、三字要求1、穩(wěn)：寫(xiě)好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開(kāi)頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫(xiě)出“驚世之作”來(lái)，診斷作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了。

　　2、細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫(xiě)、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě)，使文章細(xì)膩、動(dòng)人。

　　3、精：對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”體現(xiàn)在：(1)選擇自己較拿手的內(nèi)容;(2)寫(xiě)出自己較好的字;(3)采用自己較順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。

　　對(duì)于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書(shū)寫(xiě);(3)精心的安排好開(kāi)頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶�、襯托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句，增添文采。

　　(四)、四個(gè)流程(保住基本分)

　　1、2018北京中考作文審題：千萬(wàn)注意，題意審不好，來(lái)個(gè)文不對(duì)題，哪就……應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開(kāi)始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。

　　2、立好中心：至少知道自己想說(shuō)什么，是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂(lè)，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?…………用一句話把它寫(xiě)在草稿紙上。

　　3、選好材料：符合題目要求的、自己較熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

　　4、寫(xiě)好提綱：(1)用一句話寫(xiě)出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開(kāi)頭、中間、結(jié)尾各寫(xiě)什么?(3)打好開(kāi)頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開(kāi)頭句。

　　接下來(lái)就是在試題里寫(xiě)作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開(kāi)頭、結(jié)尾、段落開(kāi)頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫(xiě)好。

　　(五)、四項(xiàng)技巧(贏得感情分)1、有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

　　2、有一張可愛(ài)的臉蛋：書(shū)寫(xiě)要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞?xiě)多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開(kāi)頭、結(jié)尾和段落的開(kāi)頭句，不能修改。

　　3、有一身漂亮的衣裝：(1)一個(gè)較拿手的題材(適合自己);(2)一個(gè)好故事(好布料);(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì));(4)一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言(好花紋、好色彩)。

　　4、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫(xiě)、引用開(kāi)頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾：議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲);(4)用景物描寫(xiě)渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。

　　(六)、六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)一：忌潦草涂改：書(shū)寫(xiě)要端正，千萬(wàn)別連文題都改，只改明顯的錯(cuò)別字，將錯(cuò)就錯(cuò)，能夠不改的就不改。

　　二：忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng)：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫(xiě)得再好也很難及格;字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試題中的作文紙，萬(wàn)般無(wú)奈之下，也只能在2行以內(nèi)。

　　三：忌開(kāi)頭議論：還不如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直接點(diǎn)題開(kāi)頭的好，能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫(xiě)，就先來(lái)點(diǎn)描寫(xiě)。

　　四：忌分段太少：4-6段為好，千萬(wàn)別少于3段。

　　五：忌文不對(duì)題：不說(shuō)也指導(dǎo)會(huì)有什么后果。

　　六：忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊…

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