北京八素八少挑選什么樣的孩子

2020-04-07 14:58:06 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　針對激發(fā)興趣兒童的培養(yǎng)方式適合普通兒童嗎

　　激發(fā)興趣兒童是指智力發(fā)展明顯超過同齡一般發(fā)展水平或具有某種特殊才能的兒童。激發(fā)興趣兒童在表現(xiàn)上不是一種模式，有的愛好文學(xué)，有的對數(shù)學(xué)特別敏感，有的在音樂方面表現(xiàn)出出色的才能等。

　　激發(fā)興趣兒童有先天遺傳的因素，也有后天努力的因素，傷仲永就是一個激發(fā)興趣兒童，較后結(jié)果還是淪為一個普通孩子。

　　激發(fā)興趣兒童他們是自身與環(huán)境共同作用的結(jié)果。如果激發(fā)興趣兒童天天”吃不飽“，漸漸也會淪為普通人。

　　“八少八素”和“早培班”的選擇都會涉及到多學(xué)科的考察，有語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，生物，化學(xué)，地理，歷史，思維診斷等。

　　其中:

　　語文會涉及到閱讀，文言文，病句，古詩詞等;數(shù)學(xué)會涉及幾何，數(shù)列，空間想象，邏輯，數(shù)論，數(shù)學(xué)等;英語會涉及到閱讀，寫作等;物理則會涉及電磁聲光力熱等，生物會涉及身邊的生活百科等方面。

　　以上這些學(xué)科的內(nèi)容大多數(shù)在小學(xué)四、五年級是不會接觸這么廣這么深的。就算一個激發(fā)興趣兒童，他若不去接觸這些內(nèi)容，他會被發(fā)掘出來嗎?他會被選上創(chuàng)新較好人才嗎?肯定不可以。

　　那作為一個有潛力的普通兒童，在環(huán)境中，也不是沒有可能蛻變成激發(fā)興趣兒童的，畢竟“激發(fā)興趣”與“普通”的篩選本身就是一個多因素影響的結(jié)果。

　　所以，作為一名家長，如何能較大化的開發(fā)好孩子的潛力，既不讓孩子“吃不飽”，也不拔苗助長，在這種“翹起腳尖去夠”的平衡中不斷向前沖。

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八少八素了解

　　八少八素是什么

　　八少八素指北京第八中學(xué)的中學(xué)激發(fā)興趣教育實驗班(少兒班)和智力優(yōu)秀孩子綜合素質(zhì)開發(fā)實驗班(素質(zhì)班)。

　　少兒班：用5年左右時間，完成小學(xué)五、六年級和初中、高中全部學(xué)業(yè)，之后參加北京市統(tǒng)一高考。

　　素質(zhì)班：先進階段學(xué)制為4年，完成小學(xué)五、六年級和初中全部學(xué)業(yè);遵照上級文件批復(fù)精神，這項實驗第二階段順延至高中，完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。

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