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北京家長看這里!綜合評(píng)價(jià)招生適合什么樣孩子!綜合評(píng)價(jià)是指各試點(diǎn)高校對(duì)考生進(jìn)行“三位一體”的綜合考察并擇優(yōu)錄取的形式。“三位”指的是考察孩子的高考成績、刪掉情況、學(xué)業(yè)水平診斷三方面。“一體”指的是較后這三部分成績按照統(tǒng)一比例折算,相加得出較終總分。綜合評(píng)價(jià)招生適合什么樣的孩子呢?一起來看看吧!
高校評(píng)價(jià)孩子主要有兩個(gè)因素:一是硬件,即成績;二是軟件,即個(gè)人素質(zhì)與高校培養(yǎng)特色。
考生若要提高勝算就要從以下兩方面入手準(zhǔn)備:
一是成績方面。綜合評(píng)價(jià)招生錄取時(shí),會(huì)將統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平診斷成績、高?己私Y(jié)論按一定比例形成,在選擇考生的過程中,這是一個(gè)硬件條件。其中,高?己顺煽儼P試成績和刪掉成績,提示考生要注意高校的診斷模式,按要求準(zhǔn)備。
二是個(gè)人素質(zhì)和高校培養(yǎng)特色方面。孩子在成長過程中要不斷培養(yǎng)核心素質(zhì),培養(yǎng)自己的特長,在創(chuàng)新能力、在思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面,以達(dá)到高校要求。
綜合評(píng)價(jià)招生是一個(gè)多項(xiàng)考核嚴(yán)格審核的過程,考生是否能被錄取由多個(gè)成績加權(quán)決定。這些成績包涵方方面面,既有反應(yīng)學(xué)習(xí)能力高考成績,也有反應(yīng)平時(shí)學(xué)力的高中會(huì)考成績,還有反診斷生現(xiàn)場發(fā)揮能力和診斷專業(yè)匹配度的筆試、刪掉成績。部分高?赡苓會(huì)采取更多特別診斷,多元化的診斷能真實(shí)地反應(yīng)孩子的成長軌跡和綜合素質(zhì)。
這也從另一個(gè)方面起到了尊重考生個(gè)人特長愛好的作用,孩子在發(fā)展自己的特長、贏得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候不用擔(dān)心這些特長和獎(jiǎng)項(xiàng)毫無用處,這些都可以在綜合評(píng)價(jià)中成為加分點(diǎn)。很多孩子因特長會(huì)消耗大量的時(shí)間、精力,害怕會(huì)耽誤學(xué)業(yè),又認(rèn)為沒有用武之地,便選擇半途而廢,很多孩子的興趣因此泯滅。
而綜合評(píng)價(jià)招生增加了孩子個(gè)性與特長的權(quán)重,對(duì)孩子的多元發(fā)展給予認(rèn)可,這在一定程度上促進(jìn)了基礎(chǔ)教育改革。同時(shí)高校也挖掘了一批具有文體、創(chuàng)造潛質(zhì)的優(yōu)秀孩子,基本達(dá)到了招生診斷的理想化狀態(tài),即高校挑選到較合適的生源,孩子進(jìn)入了理想的高校。
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