北京中考?xì)v史真題解析

2020-04-12 17:43:17 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京中考?xì)v史真題解析！歷史學(xué)習(xí)的范圍很廣，從中國(guó)到外國(guó)，加起來(lái)有好幾千年的知識(shí)了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，要學(xué)的靈活一些，什么內(nèi)容是點(diǎn)到為止，什么內(nèi)容要牢牢記住，知識(shí)點(diǎn)也是需要區(qū)分的。下面，小編為大家?guī)?lái)北京中考?xì)v史真題解析。

北京中考?xì)v史真題解析

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下面，拋磚引玉，就北京中考?xì)v史真題解析談?wù)勎业囊稽c(diǎn)淺見(jiàn)。

一、立足教材，緊扣考綱和中考指南，吃透考綱

1.根據(jù)考綱和中考指南，劃定診斷范圍，找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)。

2.吃透中考指南上的“診斷要求”，以幫助孩子準(zhǔn)確掌握知識(shí)。（深度與廣度，難易度）

二、注重基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)

中考是義務(wù)教育階段孩子的學(xué)業(yè)水平診斷，《考綱》明確規(guī)定中考的指導(dǎo)思想之一就是：主要考查孩子對(duì)基本歷史知識(shí)和歷史發(fā)展脈絡(luò)的掌握程度，不刻意追求歷史學(xué)科體系的完整性。婁底市的中診斷題有25題是單項(xiàng)選擇題，主要考查孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，難度大多不高。所謂基礎(chǔ)知識(shí)，我認(rèn)為就是較基本的史實(shí)。所以肯定是以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主，考綱范圍內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)要全面掌握。

三、關(guān)注熱點(diǎn)，針對(duì)性復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)歷史是為了鑒往知來(lái)。當(dāng)今社會(huì)重大的時(shí)政、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題常被用作學(xué)業(yè)診斷命題的背景材料。

1.要關(guān)注與考點(diǎn)相關(guān)的重大的時(shí)政和社會(huì)熱點(diǎn)；

2.關(guān)注與考點(diǎn)相關(guān)的周年紀(jì)念性的歷史事件。

大事件我們都會(huì)關(guān)注，需要提醒一下：千萬(wàn)不要忽略了周年性事件中的“小”事件。

四、研究近三年的中功課，找規(guī)律，循捷徑

1.古代史部分，近三年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，再考的機(jī)會(huì)會(huì)相應(yīng)少些，故應(yīng)側(cè)重近三年未考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。

2.主干知識(shí)，重點(diǎn)知識(shí)，熱點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)�？�，年年考。

主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)年年考，反復(fù)考。如中國(guó)史方面：共產(chǎn)黨史、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、新中國(guó)的成立，中共十一屆三中全會(huì)及改革開(kāi)放等。世界史方面：美國(guó)史、日本史、三次科技革命等。

五、指導(dǎo)孩子答題

1.不要寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)錯(cuò)別字立即領(lǐng)取。

尤其是人名、地名。

2.要克服孩子對(duì)選擇題中古文材料題、長(zhǎng)材料題的恐懼心理。

選擇題是歷史科分?jǐn)?shù)高低的關(guān)鍵�！犊季V》的指導(dǎo)思想部分就明確規(guī)定：重視運(yùn)用“新材料、新情境”，所以選擇題材料化、情境化肯定是趨勢(shì)，所以一定要孩子首先克服對(duì)古文材料題、長(zhǎng)材料題的恐懼心理。其實(shí)有些題目的材料或情境純粹就是虛擺設(shè)，看不懂也不影響答題。

建議：要多進(jìn)行幾次選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練

3.要認(rèn)真讀題、審題，要善于“摘帽”。

不管是選擇題，還是材料分析題，不管“新材料或新情境”是否是虛擺設(shè)，都應(yīng)采取“點(diǎn)讀”的形式閱讀題目，然后抓住題目的關(guān)鍵字，絕不能一眼掃過(guò)就立即作答。

4.材料分析題的答案組織和表達(dá)能力的指導(dǎo)與訓(xùn)練

①盡量用課本原話回答

②用詞要準(zhǔn)確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。

③開(kāi)放型的能力題（如認(rèn)識(shí)、啟示等），答案一定要緊扣題意，與材料要相關(guān)聯(lián)。

注意區(qū)別：“綜合上述材料”來(lái)回答與 “綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)” 來(lái)回答。

總之，我們面對(duì)多量而繁雜的歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容，要指導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把任務(wù)分解到每一天、每一節(jié)課，循序漸進(jìn)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，不能貪多圖快，也不能一曝十寒。教師要做幫助孩子學(xué)習(xí)的貼心人，做中考研究的有心人，做課改的熱心人，這樣，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，我們的教育一定會(huì)讓他們終身受益。

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