北京小學升初中英語語法名詞代詞的考題

2020-04-12 20:07:57 　來源：網絡整理

北京小學升初中英語語法名詞代詞的功課！初中英語學習起來難度加大了，主要就是語法難度加大，那么大家都是怎么學習的呢？小編給大家找到了一些資料。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學升初中英語語法名詞代詞的功課！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

　　一、小學英語形容詞性物主代詞

　　1、形容詞性物主代詞8個：

　　My your his her its our your their

　　我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

　　2、形容詞性物主代詞的特點：

　　1)譯成漢語都有"的" eg:my 我的 their 他們的 2)后面加名詞：eg:my backpack his name

　　3)前后不用冠詞 a an the

　　Thisis a my eraser(錯誤) That is your a pen(錯誤) It'shis the pen(錯誤)

　　3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our

　　注：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。

　　二、小學英語名詞性物主代詞

　　1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：

　　Mineyours his hers its ours yours theirs

　　我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

　　2、名詞性物主代詞的特點：

　　1)譯成漢語都有"的" 2)后面不加名詞 3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

　　Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)

　　以上就是小學英語名詞性物主代詞全文，希望能給大家?guī)韼椭?

　　三、小學英語單數(shù)的句子變成復數(shù)的句子

　　把單數(shù)的句子成復數(shù)的句子很簡單：變法是把能變成復數(shù)的詞變成復數(shù)，但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。

　　Eg:把下列句子變成復數(shù)

　　1, Ihave a car ----we have cars 2, He is anAmerican boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars

　　4,This is an eraser ----These are erasers 5,That is a backpsck -----Those are backpacks

　　6,I'man English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He'sa boy ----They are boys

　　9,She'sa singer ------They are singers 10,What'sthis in English?---- What are these in English?

　　四、小學英語名詞的數(shù)語法

　　名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式

　　1、名詞的單數(shù)：表示一個人或一個事物 2、名詞的復數(shù)：表示一個人以上的人或事物

　　名詞復數(shù)的變化規(guī)律如下：

　　1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，s 在清輔音后讀【S】 2、以s,x,sh,ch為結尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】

　　3、以f ,fe為結尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】 4、以輔音加y 結尾的詞，變y 為ies

　　5、以元音加y結尾的詞，直接加s 6、不規(guī)則變化

　　Man-menwoman-women policeman-policemen

　　Policewoman-policewomen這種情況下a變成e

　　1、單復數(shù)同形

　　Chinese-chineseJapanese-japanese sheep -sheep deer -deer

　　2、 This 這個these這些(復數(shù)) that那個 those那些(復數(shù)) I我 we我們(復數(shù)) he他 she她 it它 they他、它、她們(復數(shù)) am ，is是 are(復數(shù))

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初中英語學習方法

　　記憶聯(lián)想法

　　學習單詞時，將聯(lián)想法運用到記單詞中比如all small wall call ball單詞長的相似以及al的發(fā)音相同的單詞放到了一起;再如由名詞success聯(lián)想到動詞succeed;由形容詞successful聯(lián)想到副詞successfully;由動詞care聯(lián)想到形容詞careful，副詞carefully，反義詞careless/carelessly等。

　　這樣以舊帶新，即學習了新詞，同時又復習了舊詞，加深記憶，收到事半功倍的效果。

　　主題記憶法

　　新目標英語的每個單元都是圍繞一個話題展開的，把與主題相關的詞匯放到一起集中復習，效果是非常好的。

　　比如，九年級Unit 1 How do you study for a test?大量談論與英語學習方法有關的詞匯。還有按動物、國籍、月份、星期、天氣、職業(yè)、身體部位等為話題的單元，都可以按主題分類進行詞匯學習。

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