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2018北京中考人數(shù)!中考報名人數(shù)與招生計劃息息相關(guān),2018年北京中考報名人數(shù)創(chuàng)歷史新低,招生人數(shù)也有所降低,但是優(yōu)質(zhì)的高中還是有限的,同學們都想被優(yōu)質(zhì)的高中錄取,那么大家就一定要竭盡全力的去復習喲。下面是小編為大家?guī)?/span>2018北京中考人數(shù),一起來看看吧,希望可以給同學們帶來幫助喲~
2015-2018北京中考報名人數(shù)
1、從2014年到2018年北京中考報名人數(shù)持續(xù)減少,尤其是2018年,中考報名總?cè)藬?shù)相比2017年減少了1.4萬,其中非京籍中考報名人數(shù)沒有太大的變化,主要是京籍人數(shù)減少了1.3萬。
2、中考人數(shù)減少了,中考的競爭就會變小嗎?競爭會有所減小,但是沒有少有的關(guān)系,因為中考報名人數(shù)減少,中招計劃也會做出相應的調(diào)整。
3、為什么2018年北京中考報名人數(shù)會減少這么多,坊間有一則笑談說是2018年中考生出生的那年正好是非典,所以人數(shù)驟降。這個我們不做考究,不過根據(jù)近幾年的數(shù)據(jù)來看,中考的報名人數(shù)的確是在逐年減少的,預測2019/2020中考報名人數(shù)會更少。
2018北京中考報名人數(shù)細則
北京中考名詞解釋:
報名與報考
有報名資格并不一定具有入學報考的資格,2018年北京中考報名人數(shù)為6.5萬,這6.5萬的考生當中,有部分是借考考生沒有中考入學資格。
借考
在2018年北京中考報名人數(shù)細則(上圖)中,有部分區(qū)縣明確標明了借考的考生人數(shù)。借考考生為外地戶口的孩子,較終需要回原籍入學上高中。
隨遷子女
同樣,2018年北京中考報名人數(shù)細則(上圖)中,也有部分區(qū)縣標明了隨遷子女報名人數(shù),隨遷子女同樣是外地戶口,不過符合一定的條件,具有在北京入學的資格,但是報考的學校有限制,只能報考中職類的學校。
京籍考生
京籍考生是北京中考報名的主流,報考沒有任何限制:可以報貫通學校、可以報考普通高中、可以報考技校等等,先進有限制的地方為:中考的入學途徑不同,有的孩子具有名額分配的資格,有的不具有名額分配的資格。
九類人
九類人也是非京籍的孩子,但是屬于非京籍孩子里面比較特殊的一類,這類孩子具有在北京中考入學的資格,但是,報考有限制,不能報考貫通學校,其余與京籍孩子同等待遇。
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語文句子賞析答題公式和技巧
在現(xiàn)代文閱讀中我們會遇到句子賞析題,2018北京中考人數(shù)這篇文章給大家整理歸納了語文賞析句子答題公式和技巧,供參考。
1語文賞析句子答題公式
1.描繪類:提問方式:某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?或:文章的某個句子說成另一個句子好不好?為什么?
答題格式:不行。因為該詞生動具體(形象、準確)地寫出了+對象+效果,換了后就變成+不好的效果;颍翰恍,因為該詞比另一詞的感情更強烈(或該詞比另一詞更切合對象的性格特征)。
2.結(jié)構(gòu)類:提問方式:某兩個或三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?
答題格式:不能。因為:①與人們認識事物的規(guī)律(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))不一致。②該詞與上文是一一對應的關(guān)系。③這些詞是遞進關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,表達了……。
3.修辭類:提問方式:這句話運用了什么修辭方法?這樣寫在表達上有什么好處?
答題格式:確認修辭手法+修辭本身的作用+結(jié)合句子語境。
、俦扔、擬人:生動形象地寫出了+對象+特性。
、谂疟龋河袣鈩荩訌娬Z氣2018北京中考人數(shù),一氣呵成。層層鋪開,逐步擴大,對點明主旨起鞏固作用等。強調(diào)了+對象+特性。
、蹖Ρ龋簭娬{(diào)了……突出了……。
④設問:引起讀者對+對象+特性的注意和思考。
、莘磫枺簭娬{(diào),加強語氣等。
、薹磸停簭娬{(diào)了+加強語氣。
2句子賞析答題技巧
1.修辭手法+句子內(nèi)容+(作者情感)。中考?嫉男揶o是比喻、擬人和排比這三種,但是對偶、反問、反復、對比、夸張等偶爾也會考查到。正常情況下,修辭至少有一種,作者的情感有的句子包含有,有的沒有,這都需要根據(jù)具體的情況來判別。這類答題步驟主要適用于寫景物的記敘文。
2.刻畫人物的方法+句子內(nèi)容+(作者情感)?坍嬋宋锏姆椒ㄖ饕型饷裁鑼、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫和語言描寫。除以上五種之外,還有蘊含其中的細節(jié)描寫。這類答題步驟主要適用于寫人的記敘文。
3.動詞+句子內(nèi)容+(作者情感)。2018北京中考人數(shù)這種情況是句子既沒有修辭手法,又沒有刻畫人物的方法,或者是文章指定要分析加點的詞語。
由于篇幅原因,以上只是部分內(nèi)容。
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