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北京市重點中學初一入學診斷語文試題!語文是一門基礎學科,初一入學診斷是一定會考查同學們的語文能力的,因此同學們要好好的積累語文知識。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京市重點中學初一入學診斷語文試題!一起來看看吧,希望可以給各位同學帶來幫助。
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學習攻略
聽課
(1)聽每節(jié)課的學習要求;
(2)聽知識引入及知識形成過程;
(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);
(4)聽好功課小結。
思維
(1)多思、勤思,隨聽隨思;
(2)深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問題;
(3)善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;
(4)樹立批判意識,學會反思。
可以說“聽”是“思”的基礎、關鍵;“思”是“聽”的深化,是學習方法的核心和本質的內(nèi)容,會思維才會學習。 復習與功課
初一孩子功課往往容易急于完成書面功課,忽視必要的鞏固、記憶、復習,以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交功課而做功課,起不到功課的訓練鞏固、深化理解知識的應有作用。為此孩子應每天先閱讀教材,結合筆記記錄的重點、難點,回顧課堂講授的知識、方法,同時記憶公式、定理,然后獨立完成功課,解題后再反思。在功課書寫方面也應注意“寫法”,書寫格式要規(guī)范,條理要清楚。
書寫功課時,如何將文字語言轉化為符號語言;如何將推理思考過程用文字書寫表達;如何正確地由條件畫出圖形,都是需要孩子們掌握的。在這里,教師的示范作用極為重要,開始可有意讓孩子模仿、訓練,逐步使孩子養(yǎng)成良好的書寫習慣,這對孩子今后的學習十分重要。
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