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小學英語學習方法
多用音標,大聲朗讀
有的同學在單詞都還讀不準的情況下,就是記憶單詞怎么寫,那學習效率將會大打折扣。同學們記單詞之前,一定要先去注意單詞的發(fā)音,只有記住了單詞發(fā)音,我們才能更容易地記住單詞。因為英語單詞的字母之前有一定的發(fā)音規(guī)則,學好了這些規(guī)則再記單詞,不僅能提高記憶效率,對英語口語的學習也非常有幫助! 比如:ea,ee,er,ir,ur,or分別能發(fā)〔i:〕等。還有些固定的字母組合,例如:tion;ture;ing,ly發(fā)〔li〕,ty發(fā)〔ti〕和各種前綴、后綴,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比較固定的發(fā)音。掌握了這些規(guī)則,記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。
順口溜(歌訣)記憶
我們會發(fā)現(xiàn),讓孩子記一段順口溜,或一首歌,比孩子記一個英語單詞的時間還快,主要順口溜讀起來朗朗上口,生動有趣,孩子有興趣,記起來也快。那么,我們可以把一些英語單詞整理成順口溜的形式,孩子記憶起來也會方便不少,比如: 我家dad(爸爸),脾氣bad(壞),讓我sad(傷心難過)。 有只cat(貓咪),非常fat(肥胖), 專吃rat(鼠)。 放下plate(盤子),趕到gate(門口),已經(jīng)late(晚了)。 清晨wake(醒來),來到lake(湖邊),釣上snake(蛇)。 撇下net(網(wǎng)),魚沒get(得到),衣服wet(濕了)。 為捉pest(害蟲),從不rest(休息),本領best(較棒)。 一只pig(豬),非常big(大),把洞dig(挖)。 沒給tip(尖),把我lip(唇),裝上 zip(拉鏈)。 一只kite(風箏),顏色white(白色),被狗bite(咬)。 學會ride(騎車),媽媽pride(自豪)。
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