北京市小學(xué)升初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題

2020-04-15 22:54:11 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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北京市小學(xué)升初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題！小學(xué)升初中現(xiàn)在也需要考數(shù)學(xué)了，有些人認(rèn)為數(shù)學(xué)就不用做題，只要掌握書(shū)本就行了，實(shí)際上數(shù)學(xué)做題對(duì)孩子同樣是非常重要的下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京市小學(xué)升初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

　　二、例題選講

　　例題1、學(xué)校有排球和足球共58個(gè)，排球借出1/6后，還比足球多8個(gè)，排球和足球各有多少個(gè)?

　　思路點(diǎn)撥：假設(shè)足球增加8個(gè)，就和排球借出1/6后剩余的同樣多，即足球的個(gè)數(shù)相當(dāng)于排球的(1-1/6)，這樣就可以找出“量”和“率”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　例題2、六年級(jí)一班和二班共有孩子96人，現(xiàn)在抽一班人數(shù)的3/4和二班人數(shù)的，組成66人的鼓號(hào)隊(duì)，一班和二班各有孩子多少人?

　　思路點(diǎn)撥：`假設(shè)二班也抽出3/4，就和條件抽一班人數(shù)的與二班人數(shù)的，組成66人的鼓號(hào)隊(duì)產(chǎn)生差異，如果兩個(gè)班都抽出3/4，就抽出了96×3/4=72人，比實(shí)際多抽了6人，這6人就是二班人數(shù)的3/4與二班人數(shù)3/5相差的人數(shù)，這樣就可以求出二班的人數(shù)了。

　　例題3、水果店上午運(yùn)來(lái)蘋(píng)果和梨共100箱，下午賣(mài)出蘋(píng)果箱數(shù)的1/3，賣(mài)出梨子箱數(shù)的1/10，已知賣(mài)出蘋(píng)果比梨多16箱，求水果店運(yùn)來(lái)梨多少箱?

　　思路點(diǎn)撥：假設(shè)梨也賣(mài)出1/3，那么蘋(píng)果和梨共賣(mài)出100×1/3=100/3箱，因?yàn)樘O(píng)果箱數(shù)的1/3比梨的1/0多16箱，所以100/3箱減去16箱的差就可以看成是梨箱數(shù)的1/3與梨箱數(shù)的1/10的和，從而可求出梨子的箱數(shù)。

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附贈(zèng)資料：初中數(shù)學(xué)歸納：

　　一、算術(shù)

　　1、加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置，和不變。

　　2、加法結(jié)合律：a + b = b + a

　　3、乘法交換律：a × b = b × a

　　4、乘法結(jié)合律：a × b × c = a ×(b × c)

　　5、乘法分配律：a × b + a × c = a × b + c

　　6、除法的性質(zhì)：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)

　　7、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù)，商不變。 O除以任何不是O的數(shù)都得O。簡(jiǎn)便乘法：被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運(yùn)算，有幾個(gè)零都落下，添在積的末尾。

　　8、有余數(shù)的除法：被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)

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