北京小學升初中英語連詞成句的方法

2020-04-19 18:52:52 　來源：網(wǎng)絡整理

北京小學升初中英語連詞成句的方法！小學和初中的英語的學習方法還是有差別的，大家開始學習語法一定要認真一點，這是很關鍵的哦~下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學升初中英語連詞成句的方法！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

　　連詞成句

　　連詞成句這樣的形式我一直覺得非常好，因為這種題目就是考你的語感，特別是對于三四年級純學單句為主，還達不到交流地步的語言知識量下，這種考核是較為合適的。

　　You that like ball do? _________________________

　　我想語感好的孩子與語感差的孩子做這類題目花的時間肯定不一樣。(所以卷子診斷不一定就有很好的辨別)，我曾有過設想，下學期四年級常規(guī)性抽測(非期中，末診斷)孩子就純考一張滿是這樣題目的卷子，看20分鐘能做多少?我想，口語的好壞也可以有所挑剔吧。

　　不過這樣的形式我個人認為不太適合高年級，高年級應該有高年級的考察形式，比如說中譯英，因為叫三四年級考中譯英不太現(xiàn)實，畢竟要求孩子大規(guī)模的他們只是意識不到音節(jié)的問題，如果有良好的拼讀習慣，我覺得這種考th在某個單詞里是否清濁音根本沒意義，孩子不過就是難在形式上，思維經(jīng)驗上吧，正象一個學會騎自行車的孩子不懂物理上的力一樣，既然我們只要求他們會嫻熟的騎自行車，那干嗎一定要在這個有些難以理解的力上大做特做文章呢。

　　不過如果從科學上學會分析力和平衡那是較好，那孩子更會理論指導實踐般的駕輕就熟，那樣記單詞通過音節(jié)記憶更是科學，可對大部分孩子來說又應該是初中正軌課程的學務了，而不是興趣為主，習慣為主的小學英語課程目的。

　　但話又得說回來，對于這個教材來說，我想還是有必要訓練下，指導下"力"和"平衡"的，畢竟，騎車嘛，偶爾為之，但記單詞則是一種更常規(guī)的任務。

　　對于這種題型，我還是比較欣賞四年級時那種兩個單詞做比較的形式，sharpener chat就可以讓孩子分別比較下sh ch 還有ar a的發(fā)音，這對記單詞也是有相當指導作用的(其實我覺得這種題目做的好的孩子記單詞也沒什么問題的，畢竟英語是種表音文字，只要把常見發(fā)音對照的字母記住了，問題是不大的)

　　但有些題目我不敢茍同，如請孩子分辨長短音，shoot classroom，我覺得這太專業(yè)了，孩子得的這一分或者失的這一分并沒多大意義。還有象我們這學期期末診斷中的ng辯音，不但老師頗為費唇舌，而且學生也不一定聽的懂，肯定要講音標(1 ng 組合 2 ng后如果是發(fā)有[k] [g]音的字母，受這樣的音的影響，原本[n]的音變?yōu)殚L腳n音些句子有難度，所以這樣有提示些的連詞成句比較好。

　　如果認識到這一點，就不會有某些"悲劇"發(fā)生，我記得以前輔導的一個六年級小女孩有張區(qū)抽測的卷子，不單有大批量這樣不和適宜的連詞成句存在，而且每道題目竟然有十七八個單詞，讓我也好好考慮了一會。于是我就在想，這樣的考核意義何在?這算是考察孩子什么呢?這就是所謂的難嗎?英語的難是這樣的難嗎? 這就好比：原本很簡單的方式就能考察出孩子某個漢字的默寫，你偏要把這個字所有的筆畫拆出來，讓他搭積木。

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連詞的常見用法

　　并列連詞的用法

　　1. 表示轉(zhuǎn)折關系的并列連詞。這類連詞主要有 but, yet 等。

　　如：

　　Someone borrowed my pen, but I don't remember who.

　　有人借了我的鋼筆，但我不記得是誰了。

　　He said he was our friend, yet he wouldn't help us.

　　他說他是我們的朋友，但卻不肯幫助我們。

　　2. 表示因果關系的并列連詞。

　　這類連詞主要有 for, so 等。

　　如：

　　The child had a bad cough, so his mother took him to the doctor.

　　這孩子咳得很利害，所以他媽媽帶他去看醫(yī)生。

　　You are supposed to get rid of carelessness, for it often leads to serious errors.

　　你們一定要克服粗枝大葉，因為粗枝大葉常常引起嚴重的錯誤。

　　注意：for表示結(jié)果通常不能放句首，也不能單獨使用。

　　3. 表示并列關系的并列連詞。

　　這類連詞主要有 and , or , either…or , neither…nor , not only…but (also) , both…and , as well as 等。

　　如：

　　He didn't go and she didn't go either.

　　他沒去，她也沒去。

　　The weather is mild today; it is neither hot nor cold.

　　今天天氣很溫暖，不冷也不熱。

　　Both New York and London have traffic problems.

　　紐約和倫敦都存在交通問題。

　　It is important for you as well as for me.

　　這對你和對我都很重要。

　　People who are either under age or over age may not join the army.

　　年齡不到或者超齡的人都不得參軍。

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