語文高考名著題型主要有哪些？北京備考高中生必看

2020-04-22 15:44:14 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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語文高考名著題型主要有哪些？北京準(zhǔn)備高中生必看！在語文試題上,如果出現(xiàn)這些關(guān)于名著的常識類功課,你會(huì)做嗎?那么這些題目會(huì)以什么題型出現(xiàn)？你都有對應(yīng)去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了沒？下面小編今天就給大家?guī)碚Z文高考名著題型主要有哪些？北京準(zhǔn)備高中生必看！助你拿下名著題目分?jǐn)?shù)，取得理想的成績！

　　在復(fù)習(xí)書目繁多的情況下，小編在此給大家匯總高考考查過的名著相關(guān)試題，并附上試題解析。希望同學(xué)們對于名著涉及到的題目樣式和知識點(diǎn)方向有大致的把控，也希望同學(xué)們借此積極復(fù)習(xí)!

　　2017年北京高功課(文學(xué)常識-客觀題)

　　鄂溫克人與根河有著密切的聯(lián)系。下列對經(jīng)典作品中環(huán)境與人物的聯(lián)系，理解不正確的一項(xiàng)是

　　A.大觀園是《紅樓夢》中人物活動(dòng)的一個(gè)主要場所。正是這個(gè)眾姐妹詩意生活著的“世外桃源”，造就了賈寶玉力求擺脫世俗的叛逆性格。

　　B.《邊城》的故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代湘西小鎮(zhèn)茶峒。山明水凈的湘西風(fēng)光，映襯了翠翠、爺爺、儺送等人物心靈的澄澈與人性的善良美好。

　　C.《紅巖》講述的是在黎明前的黑暗里共產(chǎn)黨員在監(jiān)獄中艱苦卓絕的斗爭。牢房的陰暗、劊子手的兇殘，突顯了革命者信念的堅(jiān)定、意志的堅(jiān)強(qiáng)。

　　D.《阿Q正傳》寫的故事以辛亥革命時(shí)期的未莊為主要場景。趙太爺、假洋鬼子為代表的的統(tǒng)治階級對阿Q的壓迫和欺凌，是阿Q“精神勝利法”形成的重要原因。

　　解析：

　　A.“造就了賈寶玉力求擺脫世俗的叛逆性格”的，并非只是大觀園，他的這種性格從林黛玉進(jìn)賈府時(shí)就可以窺見。故選A。

　　客觀題在考核考生對于知識點(diǎn)的掌握程度時(shí)，一般不會(huì)涉及到太細(xì)的信息，因而整體難度不高。同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)，主要掌握名著的創(chuàng)作背景、主要人物及其性格、作者思想等即可。

　　微寫作，按要求作答。180字左右。

　　《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個(gè)例子，敘述情節(jié)，并作簡要點(diǎn)評。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。

　　解析：

　　名著的考查和觀點(diǎn)的表達(dá)結(jié)合，既考查對名著的理解和掌握也考查對話題的理解和掌握，不要脫離話題也不要離開的名著。注重中心觀點(diǎn)的明確，一定是從原有的生活方式走向了新生活。指向性十分明確即是生活方式發(fā)生了改變。

　　圍繞著中心觀點(diǎn)結(jié)合《平凡的世界》的一個(gè)人物的具體情節(jié)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，寫出自己的認(rèn)識;認(rèn)識一定要有層次性，要有結(jié)構(gòu)的清晰區(qū)分�？疾閷γ镀椒驳氖澜纭返那楣�(jié)掌握，在名著之中，只要是生活方式發(fā)生了改變的均可�！镀椒驳氖澜纭分袑O氏兄弟、金波均可，孩子可選擇較熟悉的人物進(jìn)行寫作，注意一定要敘述情節(jié)，并進(jìn)行點(diǎn)評，寫出自己的意見。

　　本題，先回憶《平凡的世界》中的主要人物及反映其命運(yùn)變化的主要情節(jié)，然后選定某個(gè)或某幾個(gè)典型情節(jié)簡要敘述，并對人物的人生追求或選擇做出評析。顯然·孫少安、孫少平兩兄弟是“從原有的生活方式走向了新生活”的典型。

　　例如，孫少安起初一直在家勞動(dòng)，在貧困與痛苦中掙扎，十一屆三中全會(huì)后，孫少安領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)隊(duì)率先實(shí)行責(zé)任制，他又進(jìn)城拉磚，用賺的錢建窯燒磚，成了公社的“冒尖戶”。孫少安讓我們看到了敢于抓住機(jī)遇的新型農(nóng)民形象，他吃苦耐勞，又頭腦靈活。

　　又如，孫少平高中畢業(yè)回到家鄉(xiāng)做了一名教師，但青春的夢想和追求激勵(lì)著他到外面去闖蕩，他從漂泊的攬工漢成為正式的建筑工人，較后又獲得了當(dāng)煤礦工人的好機(jī)遇。孫少平讓我們看到了一個(gè)積極進(jìn)取、敢于拼搏的青年形象。他生在農(nóng)村，學(xué)習(xí)條件相當(dāng)艱苦，經(jīng)常忍饑挨凍，但始終不放棄對理想、前途的追求。

　　自2014年微寫作出現(xiàn)以來,該題型在高診斷卷中已有5年歷史,展現(xiàn)了良好的適應(yīng)性和生命力，今年的三道題均以名著閱讀為載體。高考名著考查旨在引導(dǎo)考生在日常生活中把對名著的學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處,促進(jìn)孩子注重閱讀“量”的積累和“質(zhì)”的;既能精讀獨(dú)立的短篇,也能科學(xué)地完成整本書的閱讀。

　　另外學(xué)而思愛智康的老師準(zhǔn)備了

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