外培計(jì)劃有什么利弊，北京考生必須認(rèn)清！

2020-04-23 19:16:15 　來源：本站原創(chuàng)

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外培計(jì)劃有什么利弊，北京考生必須認(rèn)清！想要報(bào)考外培計(jì)劃的同學(xué)們需要注意，考生要認(rèn)真查看北京教育診斷院公布的招生計(jì)劃，查詢各市屬院校“外培計(jì)劃”的專業(yè)、科類，了解想要報(bào)考的“雙培”、“外培”專業(yè)及該專業(yè)在自己所在區(qū)的招生人數(shù)哦！外培計(jì)劃有利有弊，下面來看看具體都有些什么樣的利弊吧！

　　1、避開“社會(huì)公平”的爭(zhēng)議，培養(yǎng)北京市急需人才。

　　北京市開展的“外培計(jì)劃”，自己投資解決北京生源的入學(xué)問題，可以避免社會(huì)對(duì)教育公平性的批評(píng)�！侗本└咝：⒆釉L學(xué)項(xiàng)目管理辦法(試行)》規(guī)定：“外培計(jì)劃項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)采取政府與訪學(xué)孩子家庭共同承擔(dān)的方式，補(bǔ)助額度依據(jù)所赴海(境外)高校學(xué)費(fèi)和旅費(fèi)單獨(dú)設(shè)置，一般不超過生均30萬元/年，其中政府資金支持范圍包括學(xué)費(fèi)、國(guó)際旅費(fèi)以及海(境外)生活費(fèi)用。”粗略，政府每年預(yù)計(jì)投入近3.3億元巨資，讓北京孩子去屬地中央院校和國(guó)外高校學(xué)習(xí)，以解決北京市人才需要問題。

　　2、今后將會(huì)形成一個(gè)特殊的“外培”群體，其持續(xù)性會(huì)得到更大的社會(huì)認(rèn)可!

　　目前部分家長(zhǎng)擔(dān)心拿到的不是“工程”、“工程”大學(xué)的畢業(yè)證書，將來用人單位會(huì)怎么看?去法國(guó)巴黎高等翻譯學(xué)院學(xué)法語的應(yīng)該比在二外本部學(xué)習(xí)的效果可以，否則“雙培”、“外培計(jì)劃”就沒有任何意義了(畢業(yè)季，孩子將來找工作的時(shí)候肯定會(huì)向用人單位強(qiáng)調(diào)自己的“外培”的經(jīng)歷，以區(qū)別于北京市屬院校普通學(xué)員)。

　　3、“外培”計(jì)劃對(duì)選擇專業(yè)具有指導(dǎo)意義。

　　家長(zhǎng)、考生如果關(guān)心未來就業(yè)，就應(yīng)該把自己的未來發(fā)展，與國(guó)家、地方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，即使你不報(bào)“雙培”、“外培計(jì)劃”，但“雙培”、“外培”涉及的專業(yè)你可以在別的大學(xué)考慮填報(bào)。

　　4、參與“外培”的外國(guó)大學(xué)知名度將提高，得到更高的認(rèn)可!

　　北京市對(duì)“外培”大學(xué)的名單應(yīng)該是精挑細(xì)選，實(shí)力不俗。隨著參與“外培計(jì)劃”連年增多，學(xué)員回國(guó)的就業(yè)良好表現(xiàn)，會(huì)對(duì)這些大學(xué)的聲譽(yù)帶來積極影響�？梢酝茢噙@些國(guó)外大學(xué)對(duì)未來孩子的留學(xué)選擇具有一定導(dǎo)向!

　　5、后續(xù)需要解決的問題。

　　(1) 如何保證教學(xué)質(zhì)量?

　　“雙培”、“外培計(jì)劃”在北京市各區(qū)縣分配相對(duì)平均，同一院校、專業(yè)錄取孩子的分?jǐn)?shù)高低不同，據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道：“記者從北京工業(yè)大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)等高校了解到，兩項(xiàng)計(jì)劃在各區(qū)縣錄取的分?jǐn)?shù)差異比較懸殊，較優(yōu)異差達(dá)100分以上，有個(gè)別區(qū)縣沒有錄滿。”學(xué)習(xí)能力參差不齊，高校如何保證教學(xué)質(zhì)量?來自郊區(qū)、農(nóng)村中學(xué)孩子的英語水平如果偏弱，如何在一年內(nèi)達(dá)標(biāo)，以適應(yīng)國(guó)外的外語教學(xué)?這些問題不解決，施行“雙培”、“外培”計(jì)劃效果就會(huì)大打折扣。

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　　外培計(jì)劃適合什么樣的孩子呢?

　　先進(jìn)是平時(shí)成績(jī)較好，但高考發(fā)揮明顯失常的考生。他們學(xué)業(yè)水平較高，因?yàn)槭д`錯(cuò)過了理想院校，雙培計(jì)劃正好可以彌補(bǔ)這個(gè)遺憾;第二是雖然高中階段成績(jī)一般，但有很大潛力且有較好心理素質(zhì)的考生。這些孩子可以在較高的平臺(tái)和同齡高手競(jìng)技，激發(fā)、釋放自己的潛力，在遇到挫折如診斷掛科時(shí)也能盡快自我調(diào)整，成就更好的自我。外培計(jì)劃作為政府資助的國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)模式，其門檻和要求相對(duì)嚴(yán)格。考生是否適合報(bào)考外培計(jì)劃，要綜合各種因素考慮哦！

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