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2014北京語文中考作文評分標準!同學們在經(jīng)歷中之前,有些問題一定要格外的注意,同學們也看到了,語文上的每一題都是有評分標準的,同學們?nèi)绻肽玫絻?yōu)異,就一定要知道哪些是優(yōu)異題目,那少有不能寫錯。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2014北京語文中考作文評分標準。
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【2014北京語文中考作文解析】
此題為常規(guī)試題,相信同學們經(jīng)過復習階段的訓練,應該可以很好地把握。
首先,明確感謝對象并在開頭寫明我的“學員”身份。以常理而言,對班主任一定有更多可說的話,而且語氣或措辭上應該更順暢?傊,考生應選擇自己表達起來較穩(wěn)妥的對象。
接下來,講述事實。僅以班主任為例,可以講述三年來的難忘經(jīng)歷,經(jīng)歷的涵蓋面要大一些,側重點當然是班主任對同學們(或我)的無私付出與同舟共濟(因為這是感謝嘛)。內(nèi)容不必求多,適量即可,語言要得體。
再繼續(xù),應對班主任老師的奉獻給予高度贊譽并誠摯表達謝意。這部分語言或許篇幅不大,但措辭一定要用心斟酌,因為這也是此段感謝話語的點題所在。關于感謝,可以從自己不同方面的受益來講,比如知識的積累、能力的、思想的成熟等方面。
較后,可用祝福作結。鑒于班主任對孩子特殊的栽培之恩,亦可表達自己日后用心求進、不負師恩的決心。
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