2013年中考語文題北京

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2013年中考語文題北京！北京的題目一般都是比較簡單的，所以，同學(xué)們一定要為自己的學(xué)習(xí)找到好的的方式，下課了，千萬別想著出去玩，現(xiàn)在你們初三了，你們每一天的時間都非常的重要，要妥善利用。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">2013年中考語文題北京。

2013年中考語文題北京

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一、課文為王

1.每學(xué)一節(jié)課時，要將陌生和不會的字和詞語劃出來，在字典里查找該字和詞的意思。對于課文下面的對詞和字的注解，要背過，基本上都是診斷可能會考的內(nèi)容。

2.當(dāng)老師在課堂上講解字或詞在具體語境中不同的變化時，要特別注意詞義在不同語境時的意思。

3.再次強調(diào)，書本下方的注解和功課練題目的生詞解釋和詞語部分是背誦重點。

4.要積累一定個詞語量，每天都要把新學(xué)的詞語弄懂，較好把題目記錄在一個筆記本上，分門別類的記載較好。以一個星期為期，把一個星期積累到的生詞和詞語全部理解。這樣的好處在于應(yīng)付語文基礎(chǔ)知識部分診斷和加強作文詞匯積累，有助于提高作文詞匯量。

二、重視語法

1.重點掌握短語、單句、復(fù)句這三方面知識：

（1）短語：五種基本結(jié)構(gòu)，并列、偏正、動賓、補充、主謂

（2）單句：六種基礎(chǔ)成份，主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語

（3）復(fù)句：七種基礎(chǔ)類型，并列、遞進、轉(zhuǎn)折、選擇、因果、假設(shè)、條件

2.很多孩子以為初中不考語文語法知識，又不是英語語法。但是近年的中考語文題還是或多或少得涉及到語法知識。特別是對于初中語文閱讀題，用語法知識來分析是很管用的。

3.初中階段的語法重點：

（1）表時間、地點的狀語一般在主語前。而表時間、地點的詞語如在謂語后，稱之為補語。

（2）巧用結(jié)構(gòu)助詞“的”“地”“得”

“的”字前一般是主語或賓語的定語。

“地”字前一般是謂語的狀語。

“得”字后一般是謂語的補語。

（3）對復(fù)句的復(fù)習(xí)主要是記住常用關(guān)聯(lián)詞以辨析復(fù)句的類型，熟記口訣，便于記憶。有一個復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語歌訣，幾分鐘就能背熟，可以一試。

既又也還表并列，不是而是別記錯；

不是就是是不是，或者要么表選擇；

不僅不但表遞進，而且并且更還也；

雖然但是為轉(zhuǎn)折，盡管可是加可卻；

三、重視文言文

文言文的學(xué)習(xí)主要是對讀音，斷句，對句意的理解。

1.讀準字音：

借助課本(書下注釋)和工具書，讀準字音。文言文中的生僻字；多音多義字；通假字；古代人名；地名仍保留古音的字。這些都是學(xué)習(xí)的重點。

2.學(xué)會斷句：

在理解句意的基礎(chǔ)上進行朗讀，詞之間的停頓根據(jù)文意，古漢語大多采用單音詞表意，不要把兩個相鄰的單音詞誤讀為現(xiàn)代漢語的合成詞。長句可根據(jù)文意斷句，句首的語氣詞可停頓。

3.理解句意：

①借助課文注釋、工具書理解句意。

②了解古今詞義變化，正確理解句意。

③結(jié)合上下文理解句意。

四、對精美選段進行背誦

（1）要想背得快、記得牢，首先要讀準課文，一字不差，不丟字，不多字，不錯字，認真地逐字讀，待到讀熟后，再考慮背誦，一篇新課文，較主要的是先讀正確，否則讀錯的地方形成習(xí)慣很難糾正。

（2）邊讀邊理解，已有理解內(nèi)容，才能背得準確。

（3）背誦時可將較長的文章分成小段，“個個擊破”。

（4）借助聯(lián)想，形體動作，輔導(dǎo)記憶背誦。

（5）不斷復(fù)習(xí)，任何人記憶不可能一次完成，有計劃地進行反復(fù)訓(xùn)練，可以增強記憶。

（6）背誦中心難點易錯之處，可摘重點寫筆記。

同學(xué)們一定要找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法，你每一天的時間都要認真的計劃，不論是在學(xué)校還是在家里，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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