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北京人教版初中英語!初中和小學(xué)是一樣的,初中接觸的也是較基礎(chǔ)的知識,小學(xué)也是基礎(chǔ)知識,但小學(xué)積累的是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),初中積累的是高中的基礎(chǔ),所以,同學(xué)們要認真的對待自己的學(xué)習(xí),為高中做準備。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京人教版初中英語。
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初中生應(yīng)該做哪些才能更好的英語?
1、做好充分學(xué)習(xí)資料的準備
① 功課本2~4本:a.抄寫功課本 b.文章摘抄本 c.四線三格本(練字);
② 筆記本1本(A4大小):留有折痕(知識點的相關(guān)類型題,老師上課進行的知識點擴展);
③ 錯題本1本(A4大小、稍厚):留有折痕(寫答案,折起來成錯題集)a.日期(紅色)b.原題(黑色)c.錯解(藍色)d.錯因(藍色)e.正解(紅色)f.總結(jié)(紅色),這邊跟各位同學(xué)和家長分享如何利用英語錯題本:
A. 經(jīng)常閱讀(對待錯誤要經(jīng)常見面)
B. 互相交流(互相借鑒、互相啟發(fā)、共同提高)
C. 拓展功能(讓“錯”變得非常清晰)標出“概念錯誤”“思路錯誤”“理解錯誤”等
D、使用“錯題本”—良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
④詞匯積累本1本(手掌大小、可隨身攜帶,方便記憶):中考1600個詞匯,每個單詞的各個詞義都必須要掌握,充分利用零碎的時間背單詞。
思維導(dǎo)圖故事記單詞
思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是一種高效思維模式,目前主要應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等方面的思維“地圖”。奇速英語以思維導(dǎo)圖有效的記憶思維模式為理論基礎(chǔ),將傳統(tǒng)單詞單個孤立的記憶模式,轉(zhuǎn)變成了單詞群記憶模式,每個單詞群不是隨便組群,而是根據(jù)該組群單詞的內(nèi)在聯(lián)系,比如說形式聯(lián)系,意思聯(lián)系等等組群;另外,奇速英語給每組單詞群都配有先進的故事,思維導(dǎo)圖幫助記憶,再加上故事增強興趣,讓單詞記憶有方法的指導(dǎo),興趣的吸引,單詞這樣學(xué),想不記住,都難;
2、北京人教版初中英語做好課前預(yù)習(xí)
① 自學(xué)課內(nèi)詞匯:達到認識程度(認識:a.聽著認識b.看著認識)
詞匯記憶過程:a.認識b.拼寫c.運用d.比較(相近詞義單詞之間用法比較)e.不出錯
② 自學(xué)課本內(nèi)容:課文讀三遍→培養(yǎng)語感
3、保證課堂要高效:初中英語學(xué)習(xí)的_內(nèi)容量_和_難度_都會增大,僅憑腦力是不能夠全部記住的。初中的老師會把知識點寫在板書里,希望同學(xué)們能夠擇其要點,寫好_筆記_。
上課一定要做筆記(反復(fù)講不是不重要而是太重要)
記筆記做到眼到,手到,心到,
積極參與課堂活動(運用)
運用所學(xué)到的語言 課堂參與度關(guān)系到平時成績,be shy! Just try!
4、多閱讀(愛好與學(xué)習(xí)相結(jié)合)
a.閱讀英文原版書籍
開拓視野→有助于閱讀、完型→詞匯總結(jié)本積累
課本→閱讀量太少
b.多唱英文歌曲→軟性功課→唱出來,不是哼出來→記歌詞→有助于語感培養(yǎng)、單詞積累
c.多看英文電影
只看英文字幕→有助于英語聽力、詞匯積累
多看幾遍:第I遍:注意情節(jié)
第II遍:注意語言、詞義、語氣
d、清楚新課標詞匯量和閱讀量要求:
初一單詞量854個單詞:上冊378單詞(12單元),下冊476單詞(12單元)
初一閱讀量:累計四萬字(課本+課外+歌詞)要求:每天做不少于1篇200字的閱讀訓(xùn)練。
初二單詞量778個單詞:上冊379單詞(10單元),下冊399單詞(10單元)
初二閱讀量:累計四+六=十萬字 要求:每天做不少于2篇200字的閱讀訓(xùn)練。
初三單詞量510個單詞:全冊510單詞(13單元)
初三閱讀量:累計十+五=十五萬字 要求:每天做不少于3篇200字的閱讀訓(xùn)練。
同學(xué)們可以先優(yōu)先了解一下中考英語的考點,然后一個個的去分析和理解,中考的考點其實挺多的,同學(xué)們要一個個的去掌握,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
北京人教版初中英語就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中英語復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料合集》。
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