北京市房山初一下期中數(shù)學(xué)試卷

2020-04-28 18:59:47 　來源：網(wǎng)站整理

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北京市房山初一下期中數(shù)學(xué)！其實(shí)期中診斷的內(nèi)容只不過是在上半個(gè)學(xué)期而已，同學(xué)們?nèi)绻谏习雮€(gè)學(xué)期有好好的學(xué)習(xí)，這次期中診斷穩(wěn)定發(fā)揮，成績一定是很不錯(cuò)的，診斷的成績不用太好，只要你盡力了就好。下面，小編為大家?guī)?span style="color: #f00">北京市房山初一下期中數(shù)學(xué)。

北京市房山初一下期中數(shù)學(xué)

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北京市房山初一下期中數(shù)學(xué)查漏補(bǔ)缺：應(yīng)運(yùn)問題的解題技巧

一、助力閱讀，把握大意

在閱讀時(shí)不僅要特別留心短文中的事件情景、具體數(shù)據(jù)、關(guān)鍵語句等細(xì)節(jié)，還要注意問題的提出方式。據(jù)此估計(jì)是我們平常訓(xùn)練時(shí)的哪種類型，會(huì)涉及到哪些知識(shí)，一般是如何解決的，在頭腦中建立初步印象。

二、仔細(xì)閱讀，提煉信息

在閱讀過程中不僅要注意各個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，還要注意各數(shù)據(jù)的內(nèi)在聯(lián)系、標(biāo)明單位，特別是一些特殊條件（如附加公式），以簡(jiǎn)明的方式列出各量的關(guān)系，提煉信息，讀“薄”題目，同時(shí)還要能回到原題中去。

三、總結(jié)信息，建立數(shù)模

根據(jù)前面提煉的信息分析，通過文中關(guān)鍵詞、句的提示作用，選用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，例如由“大于、超過、不足……”等聯(lián)想到建立不等式，由“恰好……，等于……”聯(lián)想到建立方程，由“求哪種方案更經(jīng)濟(jì)……”聯(lián)想到運(yùn)用分類討論方法解決問題，由“求出……和……的函數(shù)關(guān)系式或求較大值（較小值）”聯(lián)想到建立函數(shù)關(guān)系，將題中的各種已知量用數(shù)學(xué)符號(hào)準(zhǔn)確地反映出其內(nèi)在聯(lián)系。

四、解決數(shù)模，回顧檢查

在建立好數(shù)學(xué)模型后，不要急于解決問題，而應(yīng)回過頭來重新審題，一是看看哪些數(shù)據(jù)、關(guān)系還沒有用上，用得是否準(zhǔn)確，要充分挖掘題中的條件并發(fā)揮它們的作用；二是關(guān)鍵詞句的理解是否準(zhǔn)確、到位；三是判斷所列關(guān)系式是否符合生活經(jīng)驗(yàn)；四是在解題過程中要善于反思，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

在解題中需注意的幾個(gè)問題：

1、克服缺乏仔細(xì)審題意識(shí)，避免因片面審題，助力答題帶來的失誤。

2、克服受思維定勢(shì)的影響，用“想當(dāng)然”代替現(xiàn)實(shí)的偏面意識(shí)。

3、忽略題中的關(guān)鍵詞語、條件，對(duì)題意的理解有偏差。

4、善于回顧反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題糾正錯(cuò)誤，克服僥幸意識(shí)帶來不必要的失誤。

5、平時(shí)要重視閱讀、理解和表述能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)語言的理解和應(yīng)用，數(shù)學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖形語言、數(shù)表，它是數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)交流的工具，所以要仔細(xì)梳理問題的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。

同學(xué)們才接觸生物不久，在小學(xué)的時(shí)候也沒有見過這個(gè)科目，萬事開頭難，所以，同學(xué)們一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)生物，鞏固好基礎(chǔ)。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京市房山初一下期中數(shù)學(xué)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初一下期中復(fù)習(xí)資料合集》。

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