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北京劍橋fce診斷水平及對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)!劍橋英語(yǔ)的等級(jí)診斷馬上就要開(kāi)始了,大家是否做好了準(zhǔn)備呢?fce的診斷難度大嗎?多少分?jǐn)?shù)算是及格呢?來(lái)一起看看吧。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京劍橋fce診斷水平及對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
FCE官方計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
FCE 160分通過(guò),173分良好,180分優(yōu)秀。
一、閱讀和英語(yǔ)應(yīng)用
FCE的閱讀題目和Use of English(英語(yǔ)應(yīng)用)一張?jiān)囶},診斷時(shí)間為1小時(shí)15分鐘。
閱讀和應(yīng)用試題包含7個(gè)part,part 2/3/4為Use of English (英語(yǔ)應(yīng)用)試題,part 1/5/6/7為閱讀試題。閱讀部分:Part 1/7每道題1分,part 5/6每道題2分,助力能力42分。應(yīng)用部分:part 2/3每道題1分,part 4每道題2分,助力能力28分。
閱讀計(jì)分公式:part 1 (8*1) + part 5 (6*2) + part 6 (6*2) +part 7 (10*1) = 42分
應(yīng)用計(jì)分公式:part 2 (8*1) + part 3 (8*1) + part 4 (6*2) = 28分
二、寫(xiě)作
FCE寫(xiě)作增加了難度,先進(jìn)部分必須要求孩子寫(xiě)140-190詞的論文,診斷長(zhǎng)度1小時(shí)20分鐘。寫(xiě)作部分由英國(guó)劍橋考官評(píng)分,寫(xiě)出來(lái)的文章按照內(nèi)容、交流、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言四個(gè)維度來(lái)評(píng)分,每個(gè)維度分值0-5分,兩篇作文共40分。
三、聽(tīng)力
聽(tīng)力考40分鐘,4個(gè)部分30個(gè)問(wèn)題,每道題1分,共30分。
計(jì)分公式:part 1 (8*1) + part 2 (10*1) + part 3 (5*1) + part 4 (7*1) = 30分
四、口語(yǔ)
口語(yǔ)分為4個(gè)部分,14分鐘。
口語(yǔ)診斷標(biāo)準(zhǔn)與以前一樣,從詞匯語(yǔ)法、語(yǔ)言組織管理、發(fā)音、交流互動(dòng)和整體表現(xiàn)五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分,每個(gè)方面分值0-5分?谡Z(yǔ)部分有半分的標(biāo)準(zhǔn),總分為60分。
計(jì)分公式:(詞匯語(yǔ)法+語(yǔ)言組織管理+發(fā)音+交流互動(dòng))*2 + 整體表現(xiàn)*4 = 60分
例如:某考生語(yǔ)法和詞匯為4分、語(yǔ)言組織管理為3.5分、發(fā)音和互動(dòng)交流也為3.5分,整體表現(xiàn)為4分,那么他的口語(yǔ)得分為4*2+3.5*2+3.5*2+3.5*2+4*4=45分。(對(duì)應(yīng)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)為170分左右)
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FCE了解
【劍橋FCE診斷】
FCE的全稱(chēng)為First Certificate in English,F(xiàn)CE處于劍橋通用五級(jí)診斷中的第三級(jí),屬于中高級(jí)別的難度。對(duì)標(biāo)歐洲語(yǔ)言共同參考框架(CEFR),F(xiàn)CE處于B2的級(jí)別(圖中紅色框)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),PET相當(dāng)于雅思4分左右,大約是高中畢業(yè)英語(yǔ)水平程度,F(xiàn)CE相當(dāng)于雅思6分左右,大約是大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)水平程度。如果孩子PET成績(jī)是卓越—160+分,則已達(dá)到了FCE診斷的入門(mén)水平。
【FCE診斷用途】
劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)診斷(MSE)分為KET、PET、FCE、CAE、CPE五個(gè)等級(jí),其中與我們中小孩子相關(guān)的主要是KET、PET、FCE這三個(gè)診斷,是中小學(xué)孩子英語(yǔ)能力的重要體現(xiàn)。
另外其含金量比較高。如果想出國(guó)留學(xué),移民國(guó)外或者出國(guó)工作,有一些國(guó)家也是認(rèn)證這個(gè)水平的,值得一提的是FCE證書(shū)目前為止還是終身有效的。較重要的是FCE是一個(gè)系統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程,它對(duì)比于之前的診斷是一個(gè)進(jìn)階的過(guò)程,知識(shí)性的連接非常緊密,在思維,在能力、話(huà)題及知識(shí)上都有很好的能力鍛煉,是我們語(yǔ)言學(xué)習(xí)一個(gè)很好的目標(biāo),是一個(gè)全面學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體系。
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