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2020北京中考先進(jìn)次英語聽說機(jī)考!2020年中考英語試題總分值為100分,其中60分為卷面筆試成績(jī),40分為聽說機(jī)考成績(jī)。聽說機(jī)考與統(tǒng)考筆試分離,采取機(jī)診斷方式?忌袃纱卧\斷機(jī)會(huì),取兩次的較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語科目成績(jī),計(jì)入中考總分。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考先進(jìn)次英語聽說機(jī)考,希望可以為大家?guī)韼椭鷡
2020北京中考第二次英語聽說考時(shí)間
2020年北京中考第二次英語聽說機(jī)考時(shí)間:6月13至14日,北京市教委發(fā)言人李奕在新冠疫情發(fā)布會(huì)上說到:,中考英語科目助力能力為100分,其中聽力口語診斷助力能力40分,采取機(jī)診斷方式,與統(tǒng)考筆試分離,孩子有兩次診斷機(jī)會(huì),取兩次診斷中較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語科目成績(jī)。按照全市教育診斷統(tǒng)一安排和要求組織實(shí)施,采取更穩(wěn)妥的防疫措施,保持診斷內(nèi)容、難度和要求不變。
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2020年初中學(xué)習(xí)方法借鑒
1抓住課堂學(xué)習(xí)
課堂少有是同學(xué)們學(xué)習(xí)的較主要陣地,也是效率較高、收獲較直接的陣地!如何抓好英語課堂主要有兩個(gè)訣竅!
1、勤做筆記
英語課上,一定要認(rèn)真聽老師講課!關(guān)鍵是,聽課同時(shí),一定記好重點(diǎn)內(nèi)容,以便自己在之后的復(fù)習(xí)、訓(xùn)練的過程中能夠快速查用。
2、參與課堂活動(dòng)
英語課上,老師一般都會(huì)設(shè)置很多情景活動(dòng)、互動(dòng)環(huán)節(jié),建議同學(xué)們積極參與其中!積極參與到老師設(shè)置的情景和活動(dòng)中,少有是自己訓(xùn)練使用英語的較好機(jī)會(huì)。而且一般訓(xùn)練的都是當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,等于把剛剛學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行了二次鞏固,這也能讓我們更加牢固的掌握所學(xué)內(nèi)容。在這個(gè)過程中,我們的口語能力、交際能力、語言運(yùn)用能力也會(huì)得到加強(qiáng)!
膽子小、性格內(nèi)向的同學(xué),更加要試試這個(gè)方法哦,不要怕出錯(cuò),重要的不是優(yōu)秀無誤,而是自信的表達(dá)!
2利用多種學(xué)習(xí)資源
除了在課堂時(shí)間學(xué)習(xí)英語外,我們的生活中還有很多可以學(xué)習(xí)英語的情景!我們可以充分利用各種資源學(xué)習(xí)英語:將有關(guān)英語學(xué)習(xí)的音像資料整理起來,如英文電臺(tái)、英文電影、英語電視節(jié)目、英文歌曲等等,通過這些可以鍛煉到自己的英語聽說能力。
3單詞的記憶
單詞可以說是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),只有打牢了單詞這個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們才能優(yōu)秀的我們的口語、聽力、閱讀、寫作能力。單詞,決定這每一個(gè)環(huán)節(jié)。
1、早讀記單詞
早晨是我們大腦記憶的黃金時(shí)間。我們可以每天早起半個(gè)小時(shí)讀、背英語單詞。背單詞較好不要死記硬背,可以根據(jù)音標(biāo)記憶、也可以選擇詞根詞綴記憶,哪種方法較適合自己就用哪種即可!
背單詞,貴在堅(jiān)持。如果我們每天早晨背是個(gè)單詞,堅(jiān)持下去,一年就能收獲3650個(gè)單詞。而英語考綱規(guī)定英語詞匯量要求,中考僅為1500—1600詞。
2、睡前復(fù)習(xí)
我們都知道,根據(jù)艾賓浩斯曲線記憶我們?cè)缟媳尺^的單詞,晚上就會(huì)有所遺忘。
我們可以將單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在收集里,在臨睡前聽一聽!研究表明,晚上9點(diǎn)開始,我們的大腦異常活躍、而且記憶力特別好,這樣的狀態(tài)將持續(xù)到臨睡前,如果在睡前我們復(fù)習(xí)一下當(dāng)天記憶的單詞,第二天醒來記憶會(huì)更深刻。
3、卡片記憶
在記憶單詞時(shí),我們可以將單詞進(jìn)行整理,如把單詞歸類,寫在小卡片上,隨身攜帶。就可以在等公交、上學(xué)路上等充分利用各種碎片化時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)的單詞記憶。如此常常循環(huán)地記憶單詞,每?jī)芍苓M(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)。記住的單詞肯定就不會(huì)忘記了!
4聽力的訓(xùn)練
提高聽力較關(guān)鍵的地方并不在于你聽了多少東西,而是在于你的閱讀基礎(chǔ)(包括詞匯量、語法基礎(chǔ)),閱讀基礎(chǔ)越好,能看得懂的東西越多,聽力過程也會(huì)越順暢。
聽力訓(xùn)練的目標(biāo)是努力聽懂能讀得懂的東西,聽懂該聽懂的,對(duì)于讀不懂的東西,只能通過提高詞匯量來解決。要根據(jù)自己的實(shí)際水平(可以大致等同于詞匯量水平)選擇合適的聽力材料!
每天固定半個(gè)小時(shí),選擇適合自己的聽力材料(初中生較好的選擇就是官方聽力教材)進(jìn)行專項(xiàng)的英語聽力訓(xùn)練!首先先做,做完后對(duì)答案,如果有錯(cuò)誤的就編輯起來(但是不寫正確答案),然后不看原文再聽,把錯(cuò)的地方重新再做,然后再看答案,看看哪些改對(duì)了,哪些沒有改對(duì),按照這種方法知道完全聽對(duì)為止。
5閱讀和作文
英語的閱讀和作文其實(shí)是息息相關(guān)的!對(duì)于英文寫作,我們要解決的有兩個(gè)主要問題:閱讀和模仿!
1、大量閱讀
提高英文寫作水平的先進(jìn)步是:大量閱讀,閱讀是一個(gè)量變引發(fā)質(zhì)變的過程,在你讀到一定量的時(shí)候,可能會(huì)在某一瞬間突然發(fā)現(xiàn)虛擬語氣原來是這種感覺,動(dòng)詞搭配原來是這么回事...
當(dāng)你提筆寫作的時(shí)候,你會(huì)在腦海里重現(xiàn)類似的例句。初中生可選擇一些生詞較少,內(nèi)容簡(jiǎn)短且情節(jié)精彩的小說,慢慢培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。大量的閱讀也會(huì)帶來詞匯量的,通過閱讀積累的詞匯理解較為深刻,記憶效果也較好,較容易轉(zhuǎn)化為積極詞匯從而應(yīng)用到寫作中去。
2、寫作訓(xùn)練
寫作訓(xùn)練對(duì)于英語能力的綜合提高。我們可選擇歷年中考真題來進(jìn)行寫作訓(xùn)練。養(yǎng)成每周寫上一兩篇文章的習(xí)慣,寫完后一定要嘗試著自己去修改,修改時(shí)重點(diǎn)關(guān)注句子間的邏輯性,用詞的準(zhǔn)確性,得體性以及豐富度。詞典是你較好的老師,遇到不確定的地方就多去查查。自己改完后可以再請(qǐng)老師幫你看看,根據(jù)他們的建議自己再總結(jié)提高。堅(jiān)持寫下去,寫一篇改一篇,你的水平肯定會(huì)不斷的。
方法再好,較重要的還是要參照方法,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整,堅(jiān)持下去! 想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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